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泗县三中教案、学案用纸
年级高一 学科数学 课题 集合的含义与表示 授课时间 撰写人 徐冬梅 2011年8月21 学习重点 集合的概念与表示方法 学习难点 选择恰当的方法表示一些简单的集合 学 习 目 标 1. 了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系;
2. 能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题,感受集合语言的意义和作用;
3. 掌握集合的表示方法、常用数集及其记法、集合元素的三个特征.
教 学 过 程 一 自 主 学 习 1.一般地,我们把研究对象统称为 ,把一些元素组成的总体叫做 .
2. 集合元素的特征 、 、 。
注:判 断集合要注意有三点:范围是否确定;元素是否明确;能不能指出它的属性
3.如果a是集合A的元素,就说a A,记作:a A;
如果a不是集合A的元素,就说a A,记作:a A.
4.非负整数集(自然数集):全体非负整数组成的集合,记作 ;
正整数集:所有正整数的集合,记作 或 ;
整数集:全体整数的集合,记作 ;
有理数集:全体有理数的集合,记作 ;
实数集:全体实数的集合,记作 .
5列举法
把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{ }”括起来,这种表示集合的方法叫做列举法.
注意:不必考虑顺序,“,”隔开;a与{a}不同.
6用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为 ,一般形式为,其中x代表元素,P是确定条件.
二 师 生 互动
例1填∈或:
0 N,0 R,3.7 N,3.7 Z, Q, R.
练一练
集合的元素是 ,若1∈A,则x= .
例2 用列举法表示下列集合:
① 15以内质数的集合;
② 方程的所有实数根组成的集合;
③ 一次函数与的图象的交点组成的集合.
练一练
用列举法表示“一次函数的图象与二次函数的图象的交点”组成的集合.
例3 试分别用列举法和描述法表示下列集合:
(1)方程的所有实数根组成的集合;
(2)由大于10小于20的所有整数组成的集合
练一练
(1)抛物线上的所有点组成的集合;
(2)方程组解集.
变式:以下三个集合有什么区别.
(1);
(2);
(3).
三 巩 固 练 习 1. 下列说法正确的是( ).
A.某个村子里的高个子组成一个集合
B.所有小正数组成一个集合
C.集合和表示同一个集合
D.这六个数能组成一个集合
2. 给出下列关系:
① ;② ;③;④
其中正确的个数为( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3. 直线与y轴的交点所组成的集合为( ).
A. B.
C. D.
4. 设A表示“中国所有省会城市”组成的集合,则:
深圳 A; 广州 A. (填∈或)
5. “方程的所有实数根”组成的集合用列举法表示为____________.
6. 设,则下列正确的是( ).
A. B.
C. D.
7. 下列说法正确的是( ).
A.不等式的解集表示为
B.所有偶数的集合表示为
C.全体自然数的集合可表示为{自然数}
D. 方程实数根的集合表示为
8. 一次函数与的图象的交点组成的集合是( ).
A. B.
C. D.
9. 用列举法表示集合为
.
10.集合A={x|x=2n且n∈N}, ,用∈或填空:
4 A,4 B,5 A,5 B.
四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 (1)设集合 ,试用列举法表示集合A.
2. 设x∈R,集合.
(1)求元素x所应满足的条件;
(2)若,求实数x.
3若集合,集合,且,求实数a、b.
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