高中数学新课标人教B版必修一指对不等式解法教师教案.docVIP

课题：指数和对数不等式的解法 教学目的：通过回顾指数和对数函数的性质，使学生学会解常见的几种指对不等式。 重点：利用指数和对数函数的性质，得出指数和对数不等式的同解不等式。 难点：定义域的要求。 教学过程： 复习、回顾指数和对数函数的性质以及函数的图象。 典型例题 例1 解不等式 解：原不等式可化为： ∵底数21 ∴ 整理得： 解之，不等式的解集为{x|-3x2} 变式训练1:解不等式: 例2 解不等式 解：原不等式可化为： 即： 解之： 或 ∴x2或 ∴不等式的解集为{x|x2或} 变式训练2:解不等式: 例3 解不等式 解：原不等式等价于 或 解之得：4x≤5 ∴原不等式的解集为{x|4x≤5} 变式训练3: 解不等式logx+1(x2-x-2)＞1。 例4 解关于x的不等式： 解：原不等式可化为 当a1时有 （其实中间一个不等式可省,为什么？让学生思考。） 当0a1时有 ∴当a1时不等式的解集为； 当0a1时不等式的解集为 变式训练4：设a＞0且a≠1，解不等式 总结与提高： 作业： 解下列不等式 1． (当a1时 当0a1时) 2． (-1x3) 3．当，求不等式： (ax1) 4．，求证： 5． (-1x0) 6．时解关于x的不等式 (；；) 思考与提高： 不等式在x(0,1/2)内恒成立,则x的取值范围是 A.[1/16,1] B.(0,1/16) C.(1/16,1) D.[0,1/16]