高中数学新课标人教B版必修一第一章第一课时创新演练试题2.docVIP

高中数学新课标人教B版必修一第一章第一课时创新演练试题2.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1.(2011·辽宁高考)已知集合A={x|x1},B={x|-1x2},则A∩B=(  ) A.{x|-1x2}      B.{x|x-1} C.{x|-1x1} D.{x|1x2} 解析:由集合交集定义得A∩B={x|x1}∩{x|-1x2}={x|1x2}. 答案:D 2.已知全集U=R,集合M={x|-2≤x-1≤2}和N={x|x=2k-1,kN*}的关系的Venn图如图所示,则阴影部分示的集合的元素共有(  ) A.2个 B.3个 C.1个 D.无穷多个 解析:M={x|-1≤x≤3},N={x|x=2k-1,kN*}, M∩N={1,3}. 答案:A 3.集合A={0,2,a},B={1,a2}.若AB={0,1,2,4,16},则a的值为(  ) A.0 B.1 C.2 D.4 解析:A∪B={0,1,2,a,a2}, 又AB={0,1,2,4,16}, {a,a2}={4,16}.a=4. 答案:D 4.满足{1,3}A={1,3,5}的所有集合A的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:由{1,3}A={1,3,5}知,A{1,3,5},且A中至少有一个元素为5,从而A中其余元素可以是集合{1,3}的子集的元素.而{1,3}有4个子集,因此满足条件的A的个数是4.它们分别是{5},{1,5},{3,5},{1,3,5}. 答案:D 5.若集合A={x|-1x5},B={x|x≤-1,或x≥4}则AB=________A∩B=________. 解析:借助数轴可知: AB=R,A∩B={x|4≤x<5}. 答案:R {x|4≤x<5} 6.已知集合A={(x,y)|y=x2,xR},B={(x,y)|y=x,xR},则A∩B中的元素个数为________. 解析:由得或 答案:2 7.已知集合A={1,3,5},B={1,2,x2-1},若AB={1,2,3,5},求x及A∩B. 解:B?(A∪B), x2-1A∪B. ∴x2-1=3或x2-1=5. 解得x=±2或x=±. 若x2-1=3,则A∩B={1,3}. 若x2-1=5,则A∩B={1,5}. 8.已知A={x|2a≤x≤a+3},B={x|x-1或x5},若A∩B=,求a的取值范围. 解:A∩B=,A={x|2a≤x≤a+3}. (1)若A=,有2aa+3,a3. (2)若A≠,如图所示. 则有解得-≤a≤2. 综上所述,a的取值范围是-≤a≤2或a3.

您可能关注的文档

文档评论(0)

huak + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档