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听说训练
1. 阅读下面文字,完成文后两题。
昨天,在小明的劝说下,爸爸决定戒烟。今天晚饭后,爸爸又习惯地点燃了一支香烟……
小明应该怎么说?选择恰当的一项,将字母填入括号,并在横线上说明你选择的理由。
A. 吸烟有害健康,请勿吸烟。
B. 爸爸,您不能屡教不改,自食其言!
C. 爸爸,别抽了!人家受得了吗?
D. 爸爸,“君子一言,驷马难追。”请您三思……
答:最恰当的一项是( )
选择这一答案的理由是___________________________。
2. 把下面的一个较长的句子改写为两个句子,要求不改变句意,每句话只有一个中心点,字数可适当增减,使语意表达更简明、清晰。
从一片狭长的云层后面刚刚浮起的明亮而柔和的太阳,又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
3. 阅读下列文字,在空格中续写两句话,为这段话做总结。
话剧以对话为主,语言比较接近生活;歌剧的人物语言主要是以演员的歌唱来表现;传统戏曲的语言以歌唱和说白并重,讲究押韵,多用文言。由此看来_________________
____________________________________________________。
4. 读下面的信,完成文后问题:
王红同志:
(1)
您好!
我因疏忽大意,丢失了公司支票。您拾到后及时送还,使我公司避免了重大的经济损
失。我和公司职员很高兴。我代表公司并以我个人名义,向您表示衷心的感谢,您高尚的
(2) (3)
共产主义风格值得我们好好学习。希望您再接再厉,继续努力为精神文明建设作出贡献!
(4)
此致
(5)
敬礼
(6)
×公司张丰
(7)
××年×月×日
(8) (1)应删去的一句是_________________(写画线处的序号)
(2)格式不正确的一处是_____________(写画线处的序号)
(3)语言使用不得体的一处是__________(写画线处的序号)
5、仿照例句,以“历史”和“时间”为主体,写一句话。例句:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。仿写: 6、公共楼道里经常发现痰迹,小李在入口处贴了一张字条,吐痰人心悦诚服地不再吐痰了。这字条上既没有批评指责,也不是一般爱护公共卫生的宣传,而是一句礼貌得体的话。请你也设计一句这样的话: 。7、在下面的横线上填上恰当的词语,使之与“早踏晨霜”构成对偶。________红霞
8、文学常识填空
_____________、______________
9.
老师:王小明同学很少参加集体劳动,他在家里也什么都不干吗?
家长:学习那么紧张,哪有时间干活?
甲老师:___________________________,使他从小养成爱劳动的习惯。
乙老师:当然了,如果不从小培养劳动习惯,______________________
家长:谢谢老师!我知道您这是关心、爱戴孩子,今后我们一定注意。
1、对话中有一句不得体,请找出来写在下面。(2分)
_____________________________________
2、在对话中的空格处填上有针对性、有说服力的话。10.下列语句说法得体的以象是(C )
A.同学邀请你到他家玩,你说:”行,届时解释我一定光临寒舍。”
B. 假如你无意中伤害了一位朋友,你道歉说:”对不起,就算我的错,但是,我不是故意的,你应该原谅我.”
C.王亮对邻居李爷爷说:”爷爷,我们班演话剧,借您家那把宝剑用一下,好吗?明潭,我
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