《探索三角形相似的条件》同步课堂教学课件1.pptVIP

《探索三角形相似的条件》同步课堂教学课件1.ppt

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探索三角形相似的条件(1) 回顾与反思 相似三角形知多少 1、什么样的两个三角形叫做相似三角形? 三个角对应相等,三条边对应成比例的两个三角形,叫做相似三角形. 2、相似三角形有什么性质? 对应角相等,对应边成比例. 1、什么样的两个三角形叫做全等三角形? 三角对应相等,三边也对应相等的两个 三角形全等. 2、全等三角形有什么性质? 全等三角形的对应角相等,对应边相等. 全等三角形知多少 回顾与反思 全等三角形知多少 3、你还记得三角形全等的判定条件吗? 边角边(SAS);角边角(ASA);角角边(AAS); 边边边(SSS);斜边直角边(HL). A B C D E F A B C D E F 回顾与反思 思考分析 1、你认为判定两个三角形相似至少需要哪些条件? 2、如果两个三角形有若干个角对应相等,那么至少有几个角对应相等就能保证这两个三角形相似? 想一想,做一做 1、画一个△ ABC,使得∠BAC=600.与同伴交流,你们画得三角形相似吗? 问题:两角对应相等的两个三角 形相似吗? 2、与同伴合作,一人画△ ABC,另一人画△ A′B′C′,使得∠A和∠A′都等于给定的∠α ,∠B和∠B′都等于给定的∠β ,比较你们画的两个三角形,∠C与∠C′相等吗?对应边 的比相等吗? 这样的两个三角形相似吗? 改变∠α(如600)和∠β(如750)的大小,再试一试. 通过上面的活动,你猜出了什么结论? 两角对应相等的两个三角形相似. A B C D E F 几何语言: 如图,在△ABC和△DEF中,如果∠A=∠D, ∠B=∠E,那么△ABC∽△DEF. A B C D E 典型例题 例 如图,D、E分别是△ABC边AB, AC上的点,DE∥BC. (1)图中有哪些相等的角? (2)找出图中的相似三角形,并说明理由; (3)写出三组成比例的线段. 解:(1)DE∥BC ∠ADE=∠B, ∠AED=∠C. (2)△ADE∽△ABC.理由是: ∠ADE=∠B ∠AED=∠C △ADE∽△ABC. (3)△ADE∽△ABC A B C D E 想一想 例 如图,D、E分别是△ABC边AB, AC上的点,DE∥BC. A B C D E 如图,想一想,在已知 DE∥BC的条件下,你能总 结出一般的结论吗? 例题总结 A B C D E 平行于三角形一边的直线截其它两边,所截得的三角形与原三角形相似. 在△ABC中,如果DE∥BC,那么△ADE∽△ABC. 结论1: 结论2: 平行于三角形一边直线截其 它两边,所得的对应线段成比例. 如图:在△ABC中,如果 DE∥BC, A B C D E 随堂练习 1、有一个锐角对应相等的两个直 角三角形相似吗?为什么? 2、顶角相等的两个等腰三角形是否相似?为什么? 3.如图,G是 ABCD的CD延长线上一点,连结BC交对角线AC于E,交AD于F,则: (1)图中与△AEF相似的三角形有_______. (2)图中与△ABC相似的三角形有_______. (3)图中与△GFD相似的三角形有_______. 随堂练习 4.过△ABC(∠C∠B)的边AB上一点D作一条直线与另一边AC相交,截得的小三角形与△ABC相似,这样的直线有几条?请把它们一一作出来。 C D ● A B 随堂练习 B C A D E E B C A D 归纳小结 方法1: 相似三角形的定义. 方法2: 两角对应相等的两个三角形相似. 判定三角形相似的方法: 方法3:平行于三角形一边的直线截其它两边,所截得的三角形与原三角形相似. 习题4.7 1、2、3

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