初中数学人教新课标版九年级上22.1《一元二次方程》word同步测试试题.docVIP

2011-2012学年九年级数学（人教版上）同步练习第22章 第一节 一元二次方程 一. 教学内容： 一元二次方程 教学目标： 1. 理解一元二次方程的概念及一般形式。 2. 会利用概念的意义判断一个方程是否为一元二次方程。 3. 能确定未知数取值范围，能够列出简单的方程解决实际问题，从而体现建立方程模型刻画实际生活的这一思想。 二. 重点、难点： 重点：一元二次方程的有关概念。 难点：对一元二次方程的理解及实际生活中的应用。 课堂教学： （一）知识要点： 知识点1：整式方程的概念。 等式的左边和右边都是整式，这样的方程称整式方程，以前学过的一元一次方程及本章的一元二次方程都属于整式方程。 知识点2：一元二次方程 只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2的整式方程。如x2－2＝0，x2＋165x－1652＝0，它属于整式方程。 说明： 1. “一元”指的是“只含有一个未知数”，“二次”是指未知数的最高指数是2，一般的整式方程都用“元”和“次”来定义。 2. 判断一元二次方程，先看形式是否为整式，然后化简后再判断是“一元”、“二次”，如，。 3. 举例说明：下列哪些是一元二次方程？ （1）x2－5x＝0 （2）9x2＋6＝2x（2x＋1） （3）4x2＝ x＋5 （4）3x2＝