2012年高一历史复习课件(人教必修一)：专题七三《民主政治的扩展》.ppt

二、观察下列图片。 思考：(1)从1864年到1870年在俾斯麦的策划下，以什么方式完成了民族统一？ (2)德意志帝国成立后，君主立宪制是怎样确立的？ 提示：(1)以王朝战争的方式完成了民族统一。 (2)1871年，德意志帝国在法国凡尔赛宫宣告成立。同年4月，德意志帝国宪法正式颁布，宪法规定，帝国实行君主立宪制，德国终于迈入资本主义门槛，进入了一个新的历史时期。 [课标要求] 1．知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 2．分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 [重点提示] 1．了解1875年法兰西第三共和国宪法和1871年德意志帝国 宪法的内容和影响。 2．了解人类社会发展道路的多样性以及继承与发展、形成。 3．通过对法德两国走向民主政治史实的分析，理解先进制 度确立和发展的曲折性。 专题七 近代西方民主政治的确立与发展 三民主政治的扩展 预习全程设计 名师全程导学 训练全程跟踪 1．频繁变动的法国政坛 (1)政权更迭：自1789年以来，法国经历了大革命、拿破仑 第一帝国、波旁王朝复辟、七月王朝及法兰西第二帝国的覆灭。 (2)政局动荡：党派林立，执政者变换频繁，政治运动和人 民斗争此起彼伏。 2．政权形式的反复较量 (1)历史背景：1871年， 失败。 (2)梯也尔执政(1871－1873年)： ①态度：他想恢复帝制，但又不敢贸然废除共和制。 ②政策：一面疯狂破坏“国际工人协会”组织，屠杀巴黎公社战士，取消出版、结社自由，制造白色恐怖；另一面建立了一个“没有共和派的 ”。 ③结局：1873年由于保皇派、 的反对，被迫辞职。 巴黎公社 共和国 共和派 (3)麦克马洪计划： ①计划：直接着手恢复帝制，准备发动政变。 ②结局：计划一时难以得逞。 ③原因：广大工农群众、士兵及资产阶级共和派强烈反对帝制，再加上 内部分歧。 保皇派 [教材P128“学习思考”] 自1789年以来，法国人民为争取共和进行了反复斗争。请查阅相关资料，弄清楚法国人民曾几次建立了共和国。历史上分别称做什么。 提示：法国人民曾五次建立了共和国，分别是法兰西第一共和国(1792－1804年)、法兰西第二共和国(1848－1852年)、法兰西第三共和国(1870－1940年)、法兰西第四共和国(1946－1958年)、法兰西第五共和国(1958年至今)。 1．共和体制确立——1875年法兰西第三共和国宪法颁布 (1)宪法颁布：1875年1月，国民议会以一票多数通过法兰 西第三共和国宪法，使共和政体在法律上得以确立。 (2)宪法内容： ①总统：拥有极大权力，任期7年，是国家 和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经 同意有权解散众议院。 ②议会：采取两院制，参议院由间接选举产生，有权否决众议院通过的法律，内阁要对 负责。 ③将《马赛曲》定为国歌，将7月14日定为国庆日，规定共和体制永远不得动摇。 元首 参议院 参议院 2．共和体制影响 (1)是法国 完成后进入工业资本主义发展时期的 必然产物。 (2)总统和参议院权力很大是保皇派和资产阶级共和派相 妥协的产物。 (3)法国的共和政体并不巩固，共和派还需进行长期的顽 强斗争。 工业革命 [教材P129“学习思考”] 1．法国仅以一票优势赢得了共和体制，说明当时共和派 以外的哪种政治势力也很强大？这一历史特点在1875年宪法中又是如何体现的？ 提示：说明当时法国保皇派势力仍很强大，这一历史特点体现在1875年法兰西第三共和国宪法中就是总统和参议院的权力很大。 2．你知道法国的国歌和国庆日吗？请查阅相关资料，找出法 国国歌和国庆日的历史由来。 提示：法国国歌是《马赛曲》，创作于1792年奥普武装干涉法国的危急时刻。法国的国庆日是7月14日。1789年7月14日，法国人民攻占了巴士底狱，标志着法国大革命的开始。1875年通过法兰西第三共和国宪法，在此后的宪法审议中将《马赛曲》定为法国国歌，7月14日定为国庆日。 1．背景: 德意志的统一 (1)过程：俾斯麦的三次王朝战争为统一的德意志帝国的 建立奠定了基础。 (2)标志：1871年1月， 国王威廉一世加冕为皇帝。 普鲁士 2．确立 德意志帝国宪法 (1)确定帝国为联邦制国家： ①帝国政府掌握军事、外交