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圆园10援3 中国电化教育 总第 78 期 学 科 教 学 文章编号：员园园远要怨愿远园 渊圆园10冤03要园园89要园4 《现代教育技术》实验教学中的 学习活动设计研究鄢 1 1 1 2 3 严 ，杨宗凯 ，刘三 ，杨九民 ，杨慧玲 渊1.华中师范大学 教育信息技术工程研究中心 湖北 武汉 430079 曰2. 华中师范大学 信息技术系 湖北 武汉 430079 曰3.宁德师范高等专科学校 计算机与信息工程系 福建 宁德 352100冤 摘要：《现代教育技术》是高等院校师范生的公共必修课程，目的是提升师范生的教育技术能力，而信息化教学设 计能力是教育技术能力中的重要组成部分。本文针对《现代教育技术》公共课实验教学中存在的问题，通过引入学习活 动管理系统（LAMS ），探索网络学习环境下“信息化教学设计”实验教学的学习活动设计，在教学实践的基础上，对应 用效果进行了分析，尝试为提高师范生信息化教学设计