谈问题情境与图形表征对大学生解决MHD问题的影响.pdf

分类号 密级 ：学校代码10542 学 号200920924090 问题情境与图形表征对大学生解决MHD问题 的影响 TheI nfI uence ofProbI emSi tuati onand Fi raI resentati ononOoI I e gu Rep ge students’ ResoI Vi ofMHD ng 指导教师姓名、职称 史滋福 教授 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一二年五月 jj j ．o IIrl[III I ll IIII II II IJI Y2147966 摘 要 Hall Monty 提出以来就受到研究者们的极大关注，心理学对MHD问题的研究可 称为是推理心理学的新的热点之一。研究表明很多大学生甚至是数学 领域的专家在MHD问题上也会犯系统性的错误，因此，MHD问题 illusion)最具代表性的例子。近来， 又被认为是认知错觉(cognitive 研究者们对MHD问题解决的影响因素进行了大量有价值的探索，然 而大部分研究发现，要帮助人们完全洞察MHD问题的内在概率关系 ， 仍然十分困难，值得对此进行深入研究。 本研究设计了两个实验，考察了问题情境与图形表征对大学生正 确解决MHD问题的影响。实验1结合对MHD问题经典材料的分析， 自编了一套与标准MHD问题具有相同数理结构但是不同情境内容的 材料(在本研究中被称为“人质情境”)，考察了问题情境对大学生解 决MHD问题的影响。为了进一步探讨MHD问题的困难原因，实验 2依据心理模型理论，考察了在不同问题情境下，增加图形表征对人 们完全理解MHD问题数理结构的影响。 两项研究均选取大学本科生作为被试，在本研究各实验条件下， 取得如下结论： (1)问题情境对MHD问题解决有着显著影响，被试在人质情 境中的表现明显优于在标准情境中的表现，具体表现为正确率(换选 率)显著增加。 (2)图形表征对被试正确解决MHD问题具有显著影响，被试在 不同图形表征下的成绩存在显著差异，其中完整图形表征组与不完整 图形表征组的换选率与正确推断率(完全洞察问题数理结构人数的比 率)都显著高于控制组，但二者之间不存在显著差异。 (3)图形表征整体上存在显著的情境性差异，表现为增加同样 的图形表征后，被试在人质情境中的成绩显著高于标准情境。但完整 图形表征与不完整图形表征分别并不存在情境性差异。 关键词：MHD，概率推理，问题情境，图形表征 ABSTRACT HallDilemma(MHD)isaclassical of Monty exampleprobability this hard was hasdrawn reasoning．Sinceextremelyproblem