对高职院校ＣＰＡ专业人才培养的建议.docVIP

对高职院校ＣＰＡ专业人才培养的建议 　提要 本文结合河南经贸职业学院注册会计师专业教育实例,阐述高职注册会计师专业在人才培养过程中取得的成就以及存在的问题,并对高职院校注册会计师专业人才培养模式改革提出建议。 　　关键词:注册会计师;高职院校;人才培养;专业改革 　　中图分类号:F23 文献标识码:A 　　 　　一、注册会计师行业现状 　　 　　会计作为一种“世界通用的语言”,在世界经济的融合与发展中扮演着越来越重要的角色,而全国各类层次的院校对会计人才的培养也在如火如荼地开展着。 　　1918年9月7日在谢霖等一批会计专家的力谏下,北洋政府农商部颁布了《会计师暂行章程》。同年,谢霖领取了第一号会计师证书,并在北京创办了我国第一家会计师事务所--正则会计师事务所,标志着我国注册会计师制度正式诞生。据不完全统计,我国目前大约有1,000万左右的会计从业人员,但只有大约30～40万是高级或注册会计师。低水平和不尽规范的注册会计师服务与高标准的巨大市场需求之间存在较大矛盾,尤其在注册会计师职业国际化发展背景下,优秀的国际化注册会计师人才显得更为缺乏。首先,企业的蓬勃发展使得国内注册商户的不断增加、企业的商业活动频繁,迫使他们对会计及审计服务的需求增加,从而使得注册会计师的市场需求量一再增加;其次,上市企业数量的增加,以及中国会计与国际会计的接轨,使得企业对内部审计、公司管治等要求提升