2012年高考地理命题热点集锦12:人口(解析版).docVIP

2012年高考地理命题热点集锦12:人口(解析版).doc

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人口 【高考命题剖析】 本专题从考查内容上看,主要考查人口增长模式,人口迁移和人口容量,城市的空间形态、结构,功能区的形成,城市的发展及对地理环境的影响。如2011福建高考文综3~4题、2011江苏高考、2011山东高考文综、2011广东高考文综等。从考查方式上看,有综合题也有选择题。但常以图表资料、区域图或与现实相关的图文材料为呈现方式。从能力考查看,主要考查信息的提取能力、归纳总结能力、知识迁移能力与理论联系实际的能力。 【高考冲刺策略】 本专题在高考中多以坐标图、柱状图、曲线图、各种表格或文字材料等为背景,考查人口的增长和分布、人口增长模式、人口迁移、人口容量及各种人口问题,且多以选择题的形式出现。因此,在最后冲刺阶段重点把握以下几个方面: 1.理解记忆造成人口增长模式转变、人口迁移等的原因及其带来的问题、影响。 2.重点加强不同形状的人口增长模式图、年龄构成图、人口迁移图等判读能力的突破。 3.人口数量、人口结构以及人口问题可能为热点,以人口与地理环境的相关图表为背景,以热点或重点区域重大环境问题来考查学生的知识迁移能力,阅读图表的能力,加强这方面能力训练 【核心考点整合拓展】 核心考点一、人口增长模式及其分布 明确人口的增长模式、影响及对策,掌握人口增长过快的影响和老龄化问题,理解影响人口迁移的主要因素及其效应。 1.人口增长模式、问题及措施 历史轨迹 人口的增长模式 问题 措施 原始低增长阶段(“高高低”模式——原始型) 死亡率高,有时出现劳动力不足,从而影响经济的发展 抵御疾病和灾害,减少死亡率 加速增长阶段(“高低高”模式——传统型) 人口增长过快,人口年轻化,从而影响经济的发展,增加环境压力,就业困难,受教育水平低等 计划生育,稳定低生育水平,发展教育 增长减缓阶段(“高低高”模式——过渡型) 低速增长阶段(“低低低”模式——现代型) 人口增长缓慢,人口老龄化,从而带来劳动力不足、社会养老负担过重等问题 鼓励生育,接纳移民,完善养老制度 2.人口过快增长的影响 人口过快增长是当代人类面临的重大问题之一。人口过快增长将产生一系列的深远影响。 (1)粮食供给不足。 (2)就业问题严峻。 (3)人民生活贫困。 (4)妨碍高素质人力资源形成。 (5)产生持久的环境压力。 3.人口老龄化产生的影响 国际上通常把60岁及以上人口所占比重达到或超过总人口的10%,或者65岁及以上人口所占比重达到或超过总人口的7%作为国家或地区进入老龄化社会的标准。人口老龄化是生产力发展的结果,也是人口过缓增长的必然趋势。但是人口过度老龄化会引起一系列问题。 (1)社会经济负担加重。由于老年人口越来越多,社会用于老年人口的财政支出日益增加,这就会挤掉一部分本来可用于经济建设和教育的费用,给社会发展带来不利的影响。 (2)影响社会劳动生产率的提高。首先,人口老龄化影响社会再生产需要的劳动力。其次,人口老龄化必然导致劳动力老化,不能适应现代化企业和先进科学技术的要求,也不利于进行职业上和地理上的转移。再次,老年人口增多,劳动力不足,社会积累不高,经济发展缓慢甚至停滞。 (3)老年人本身问题增多。老年人生活保障问题、医疗保健问题、精神孤独问题,都会形成各种社会问题。 (4)国防兵源不足。 【例1】(2011年四川卷)下图为我国西部某省人口数据统计图。近年全国人口自然增长率为 0.5%左右,据此回答(1)~(2)题。 (1)该省人口状况的叙述,正确的是( ) A.目前出生率低、死亡率低 B.人口密度十年来大幅度减小 C.城市人口比重提高依靠人口自然增长 D.城市人口数量十年来增长 50%以上 (2)该省十年来常住人口(指实际居住在当地半年以上的人口)数量减少,其主要原因是( ) A.人口自然增长率下降 B.水利工程移民增多 C.省级行政区域缩小 D.劳务输出数量增加 【解析】第(1)题,读图结合选项分析,该省 2010 年人口自然增长率低于全国水平,符合出生率低、死亡率低。该省常住人口数量由 2000 年的 8 235 万,减少到 2010 年的 8 042 万,人口密度减小,但幅度不大。图中显示城市人口比重大幅度增加,而自然增长率减小,断定城市人口增加并非依靠人口自然增长。依据城市人口数量=常住人口数×城市人口比重,计算可验证 D 选项错误。第(2)题,人口数量变化,一是人口自然增长状况,取决于人口自然增长率。二是人口机械增长,取决于人口迁移。该省人口自然增长率虽降低,但仍为正值,人口数量应增加。因此导致该省人口数量减少的主要原因,应为人口迁移。 【答案】(1)A (2)D 【针对拓展训练】 1.下图为我国不同年龄段人口比例随时间变化图,读图完成下列问题。 (1)下列关于我国人口红利期的叙述正确的是(

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