新人教B版高中数学(必修1）《函数的零点说课》课件.pptVIP

* LOGO 函数的零点 一、教材分析 二、教学方法 三、学法指导 四、教学程序 五、设计说明 一、教材分析 1.教材地位 与方程、不等式、算法、导数等内容的横向联系． ②本部分内容是学习数形结合、函数与方程等数学 思想方法很好的载体． ①本节为下一节学习二分法作好了铺垫,体现了函数 分特殊函数基础上来进一步学习函数和方程的关系. 本部分是在前面学习函数的定义、图像、性质以及部 一、教材分析 2.学情分析 ①学生学习状态: ②学生知识准备：学生之前已经学习了一次、二次函数 的图像，也具备了一定的通过图像去 研究理解函数性质的能力，同时初中 对一元二次方程的实根有了较深入的 学习和研究,这些都为学生理解函数的 零点提供了知识准备. 3.教学目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 一、教材分析 一、教材分析 4.重、难点分析 重点：理解函数零点的概念,会判定二次函数零 点的个数,会求简单函数的零点． 难点：函数零点与方程根的联系． 以教师为主导，以学生为主体，以问题解决为主线，以能力发展为目标，运用多媒体演示作为辅助教学的手段，以遵循由感性认识到理性认识的规律．  二、教学方法 教学方法: 引导发现、合