- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2012-2013学年度第一学期月考试卷
七年级生物试题
一、选择题:本题共15小题,每题2分,共30分。每小题只有一个选项最符合题意,请将选项填在对应的答题栏内。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、下列各项中,属于生物的是
A.珊瑚 B.枯死的树干 C.珍珠 D.蘑菇
2、某次使用显微镜进行观察时,使用的物镜是40×,若要使观察的物像放大600倍,则应选用的目镜是
A.20× B.15× C.10× D.5×
3、科学探究通常要经过6个基本步骤:①实施计划;②提出问题;③制订计划;④作出假
设;⑤表达交流;⑥得出结论。比较科学的排列顺序是
A.①②③④⑤⑥ B.③①②④⑥⑤
C.②④③①⑥⑤ D.②③④①⑥⑤
4、实验中,如果结果与假设不符合,正确的处理方法是
A.修改假设,使其与假设相符 B.依据实验结果下结论
C.修改实验过程,使其与假设相符 D.修改假设,重新做实验
5、在进行“探究环境条件对种子萌发的影响”的实验中,一般不能作为相互对照的一组实
验是
A.甲组有光,乙组无光 B.甲组有光干燥,乙组黑暗湿润
C.甲组干燥,乙组湿润 D.甲组有空气,乙组无空气
6、某同学在使用显微镜观察玻片标本时,在低倍镜视野中观察到的图像如右下图所示。他想将物像移到视野正中央,则将玻片向哪移动
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方
7、对一只生活在草原上的野兔而言,环境就是
A.草原上的植物和狼、鹰等动物 B.阳光、空气、水、土壤、温度
C.草原上的细菌、真菌等微生物 D.A、B、C和草原上其它的野兔
8、某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的实验。从实验可知,
这位同学研究的影响大豆发芽的因素是
花盆 光线情况 温度/0C 水 甲 向阳处 20 湿润 乙 向阳处 20 干燥
A.阳光 B.空气 C.水 D.温度
9、下列各项中,不是反映生物对环境影响的是
A.夹竹桃能吸收毒气,净化空气 B.大树底下好乘凉
C.地衣能分泌酸性物质,腐蚀岩石 D.月球引力等综合作用导致潮汐发生
10、下列各项中,不能体现生物对环境适应的是
A.竹节虫的体形像竹节 B.北极熊的体色与冰雪相似
C.森林中的避役体色为绿色 D.持久干旱导致植物大量死亡
11、下列各项中不属于生态系统的是
A.草原上的羊群 B.一个湖泊 C.一片森林 D.一块草地
12、“落花不是无情物,化作春泥更护花”,从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起主要作用的是
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
13、下列各项中,最大的生态系统是
A.可可西里自然保护区 B.太平洋 C.生物圈 D.内蒙古大草原
14、西部大开发战略是我国现在化建设的一项重要决策。下列行为与举措中,有利于保护和
恢复我国西北地区生态环境的是
A.大力开垦荒地 B.进一步发展畜牧业
C.退耕还林、还草 D.进一步加大城市建设力度
15、张莉在校园里浇花时发现了一只鼠妇。她对鼠妇的栖息环境发生了兴趣,便和同学们一起去探究,记录了在同一时间段、同样大小的区域内各处发现鼠妇的数量(见下表)。根据记录的数据,可知适宜鼠妇生存的环境条件是
地点 发现的鼠妇/只 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 湿的花盆底下 18 干草丛中 2 A.光照充足 B.阴暗潮湿 C.氧气充足 D.高温干燥
二、综合题:本题共4大题,每空1分,共20分。
16、(2分)完成下列概念图
主要研究途径
研究内容
您可能关注的文档
- 2010届高三生物联考试题最新分类汇编:第七章 内环境与免疫.doc
- 2010届高三生物联考试题最新分类汇编:第三章 遗传的基本规律与伴性遗传.doc
- 2010届高三生物联考试题最新分类汇编:第四章 生物的变异与进化.doc
- 2010届高三生物联考试题最新分类汇编:第五章 植物生命活动的调节.doc
- 2010届高三生物联考试题最新分类汇编:第一章 生物的生殖和发育.doc
- 2010届高三生物上学期(9--11)月考试题分类汇编:内环境与免疫.doc
- 2010届高三生物上学期(9--11)月考试题分类汇编:人和高等动物的生命活动的调节.doc
- 2010届高三生物上学期(9--11)月考试题分类汇编:生态系统及人与生物圈.doc
- 2010届高三生物上学期(9--11)月考试题分类汇编:生物的变异与进化.doc
- 2010届高三生物上学期(9--11)月考试题分类汇编:生物的生殖和发育.doc
文档评论(0)