不同持续时间健美操锻炼对大学女生脑执行功能影响的实验分析.pdfVIP

不同持续时间健美操锻炼对大学女生脑执行功能影响的实验分析.pdf

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目 录 中文摘要………………………………………………………………………………………1 英文摘要………………………………………………………………………………………3 OlI 第一部分文献综述…………………I all…………………………………………………6 1引言……………………………………………………………………………………………6 OIO……………11·0 2执行功能的一般性综述……………g 0………………………………7 2.1执行功能的含义……………………………………………………………………………7 2.2执行功能的理论解释………………………………………………………………………8 2.2.1丛神经心理学角度来界定执行功能……………………………………………………8 2.2.2抑制控制理论……………………………………………………………………………9 2.2.3工作记忆理论……………………………………………………………………………9 2.2.4高级认知能力理论………………………………………………………………………10 2.2.5认知复杂性及控制理论…………………………………………………………………10 2.3执行功能的结构……………………………………………………………………………11 2.4执行功能的分类…………………………………………………………………………12 2.4.1抑制功能………………………………………………………………………………】3 2.4.2转换功能………………………………………………………………………………13 ………………………………………………………………………………13 2.4.3届0翥f功育邑 2.4.4冷执行功能与热执行功能……………………………………………………………14 3执行功能研究现状…………………………………………………………………………14 3.1执行功能与心理理论………………………………………………………………………15 3.2执行功能与学习能力………………………………………………………………………16 3.3执行功能发展的研究………………………………………………………………………】7 3.4执行功能障碍与相关疾病的研究…………………………………………………………18 4执行功能的可塑性…………………………………………………………………………19 4.1体育锻炼与认知功能………………………………………………………………………20 4.2认知干预与执行功能………………………………………………………………………2l 4.3体育锻炼与执行功能………………………………………………………………………22 第二部分实验研究…………………………………………………………………………25 ㈣㈣舢㈣㈣『|f『 1研究目的与研究假设………………………………………………………………………25 1.1研究目的……………………………………………………………………………………25 1.2研究假设……………………………………………………………………………………26 2研究对象与方法……………………………………………………………………………26 2.1研究对象……………………………………………………………………………………26 2.2研究方法……………………………………………………………………………………26 2.2.1实验法……………………………………………………………………………………26 2.2.1.1锻炼方案………………………………………………………………………………26 2.2.2心理狈0量法………………………………………………………………………………27 2.2.3数据处理法………………………………………………………………………………29 3研究结果……………………………………………………………………………………29 3.1实验前中后期不同健美操锻炼组执行功能各子功能测量结果…………………………29 3.2实验前期不同健美操锻炼组大学女生执行功能各子功能的单因素方差分……………30 3.3不同持续时间健美操锻炼对执行功能整体影响及其组别差异分析……………………30 3.4实验前中后期不

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