党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料96933.docVIP

个人对照检查材料 一、遵守党的政治纪律情况 个人能认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，时刻绷紧政治纪律这根弦，坚定政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致。 二、贯彻中央八项规定和省委规定、转变作风的基本情况 这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照上级的统一安排部署，我个人在近期重点学习了《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》以及研读了习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。 通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在普通教师岗位的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，取得了一些成绩，但与组织和领导的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。 三、存在的突出问题及具体表现 1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。 主要表现在： 一是在实际工作中，重视教学事务多，重视业务学习少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。 2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。 主要表现在： 在实际工作中，抓教学工作多，业务学习少，与同志沟通不够，没有能够完全调动自己的积极性和创造性。 　　3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。 主要表现在： 一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。 　 二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。 　　4、改进享乐作风没有上升到政治高度进行认识。 主要表现在： 一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 二是对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，致使工作效果不够理想。 四、产生问题的原因分析 通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。 1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。 　　一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和教学管理理论的系统研究和深刻理解。 　　二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在学生教学管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。 　　2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。 　 对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务意识。导致教学上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务学生少。 3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。 五、对照检查今后改进措施与努力方向　 　 1、要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高教学艺术水平 要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。认真理解习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。 2、“善禁者,先禁其身而后人。”在活动中发挥模范带头作用。 “善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身。”作为高校教师，要正确定位自己，立足岗位实际，以身作