2010年山东潍坊初二生物多样性.docVIP

专题 生物的多样性 一、专题知识网络 （一）、绿色植物主要类群的主要特征以及与人类生活的关系 1、藻类植物 （1）代表植物： 、水绵等。（2 ）生活环境：一般生活在 中，少数种类生活在 的陆地上。（3）结构特征：结构简单，大多为 个体，少数为多细胞个体；没 、 、 的分化，细胞内含有 、 等多种色素。（4）存在意义：浮游动物和某些鱼类的饵料，大气中 的主要来源，有重要的经济价值。 2、蕨类植物 （1）代表植物：蕨、 等。（2）生活环境：在 的地方。（3）结构特征：有真正的 、 、 的分化，且分化出了能运输 的输导组织，主要靠 进行繁殖。（4）存在意义：绿色植被的重要组成部分，在食品、医药、农业方面有重要的作用。 3、种子植物 （1）裸子植物①代表植物： 、 雪松等。②主要特征：只有种子没有 ，种子是裸露的，没有 包被。（2）被子植物①代表植物：桃、辣椒、萝卜、小麦、玉米、水稻等。②主要特征：具有真正的 ，种子外面有果皮包被，这样的植物称为被子植物，又叫 ，是生物圈中最 的植物类群，适应性最强，种类最多，分布极广。 （一）、1、（1）海带；（2）水、 阴暗潮湿；（3）单细胞，根、茎、叶，叶绿素、藻红素；（4）氧气。 2、（1）满江红（2）阴暗潮湿（3）根、茎、叶；水分和养料；孢子。 3、（1）①银杏、苏铁、②果实；果皮（2）②花和果实；绿色开花植物；高等。 （二）、动物主要类群以及与人类生活的关系 1、无脊椎动物：（1）环节动物①代表动物：蚯蚓。②主要特征：身体有许多 构成，前端靠近环带，依靠 的配合使身体运动，依靠 与外界环境进行气体交换。③常见种类：水蛭、沙蚕。（2）节肢动物①代表动物：蝗虫。②主要特征：蝗虫的身体分为 、 、 三部分。足、触角均分节，通过 进出气体， 对足、 翅，体表具有坚硬的 ，其作用是既 ，又能 。③常见种类：蜜蜂、蜻蜓、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等。 2、脊椎动物：（1）鱼类：①代表动物：鲫鱼。②主要特征：终生生活在 ，身体呈 ，体表大多覆盖着 ，用 呼吸，用 游泳， 动物。③常见种类：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼等。 （2）鸟类：①代表动物：家鸽。②主要特征：身体呈 ，减少飞行时的 ；体表被覆 ，具有 作用；前肢变成 ；骨很薄，有的愈合在一起，长骨 ； 呼吸，供给充足的氧气；消化系统：口中 ，角质 ，有嗉囊（暂时 食物）和肌胃（充分 消化）直肠很 ，能减轻体重。③常见种类：丹顶鹤，鸵鸟。 （3）哺乳动物：①代表动物：家兔。②主要特征：体表 ，具有保温作用；牙齿分化，食性复杂；大脑发达，生殖发育特点为 （提高 ）；体内有 ，用 呼吸，心脏四腔，体温 。③常见种类：海豚、骆驼、北极熊等。 3、与人类生活的关系：提供食品，保护人类生存环境。 （二）、1、（1）②环状体节；肌肉和刚毛；湿润的体壁（2）②头部、胸部、腹部；气门；三；两对；外骨骼； 保护和支持内部结构；有效防止体内水分蒸发。 2、（1）②水中；梭型；鳞片；鳃；鳍；变温；（2）②流线型；阻力；羽毛；保温；翼；中空；双重；无齿；喙；贮存和软化；研磨和初步；短；（3）②被毛；胎生哺乳；成活率；膈；肺；恒定。 （三）、微生物主要类群以及与人类生活的关系 1、病毒：（1）形态结构：形体极其 ，只能借助于 观察，主要有 、 、 等；没有 结构，是有 和 组成。（2）生命活动：只能 在活细胞内才能生活和繁殖。以 进行繁殖。（3）与人类生活的关系：多数有害（如 、病毒性肝炎、 、口蹄疫病毒等），少数有益（如疫苗）。 2、细菌：（1）形态结构：个体十分微小，形态有 、 、 等；结构都是有一个 构成，都有 、 、 和 ，有的还有 、 等。 （2）生命活动：主要营 和 生活，以 进行