2013高考岳麓版历史总复习提能力训练 第2单元 第3讲.docVIP

(时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．希腊多山多岛的地理环境对希腊历史发展产生的最大政治影响是(　　) A．促进古希腊城邦民主制的形成 B．港湾众多，促进了航海业的发展 C．人多地少成为其海外扩张的一个因素 D．有利于同外部世界的交流 解析：解题时要注意题目的限定条件“最大政治影响”。古希腊地处爱琴海沿岸，海岸线曲折，重叠的山峦和海洋的天然阻隔，把古希腊人分隔在彼此相对孤立的山谷里或海岛上。在这种地理环境下，众多的小国纷纷建立，为古希腊民主政治的形成提供了条件。B属经济范畴；C是对外关系；D主要是经济和文化等，后三项均不符合“最大政治影响”这一要求。 答案：A 2．(2012·南京模拟)古代雅典民主政治曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。这一“阶段”是指(　　) A．梭伦改革时期　　　　　　 B．克利斯提尼改革时期 C．伯利克里改革时期 D．十将军轮番执政时期 解析：本题考查学生的分析判断能力、伯利克里改革使雅典民主政治达到顶峰。 答案：C 3．“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事，所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映雅典民主制的特点是(　　) A．人民主权 B．轮番而治 C．君主专制 D．代议制 解析：解答此题的关键是读懂材料，然后结合所学知识分析作答。“公民大会”“所有合法的公民均有参与权”等信息反映了雅典民主制中人民主权的特点。 答案：A 4．下表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。对统计表格分析正确的是(　　) 人群 自由民(含妇女和儿童) 奴隶 享有政治权利的公民 出席公民大会的公民 人数 90 000人 36 500人 约35 000人 约3000人 A.政权掌握在绝大多数人手中 B．所有雅典人均享有平等权利 C．国家大事由全体公民讨论决定 D．雅典民主只是部分人的民主 解析：根据“享有政治权利的公民”与“自由民”人数的对比，可排除A；雅典的妇女、奴隶和生活在雅典的外邦移民无公民权，不享有政治权利，B不正确；根据“出席公民大会的公民”与“享有政治权利的公民”人数对比，可排除C。 答案：D 5．克拉生活在公元前6世纪至公元前5世纪的雅典，他是雅典郊区的一位农民。以下关于他的政治生活的叙述错误的是(　　) A．他每年要去城里参加几十次公民大会，而且开会期间还有补贴 B．他的妻子要求跟他一起去开会，他说会议不准许妇女参加 C．会议投票决定是否与波斯帝国开战时，他被告知无权投票 D．他在会上发言谴责贵族库马斯尼，说他是国家的敌人 解析：本题考查古希腊的民主制度。古希腊的民主是男性公民的民主；为了鼓励和保证公民积极参政，国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放补贴；在公民大会上公民有言论的自由，所以A、B、D都是正确的。希腊公民有投票的权利，故C选项不符合史实。答案为C。 答案：C 6．(2012·济南模拟)古希腊作家希罗多德(约公元前484～前425年)说：“在这里发表出来的，乃是哈里卡尔纳索斯人希罗多德的研究成果，他之所以要把这些成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不至于由于年深日久而被人们遗忘，为了使希腊人和异邦人的那些值得赞叹的丰功伟绩不致失去他们的光彩……”下列不能成为希罗多德记载的希腊人的“丰功伟绩”的是(　　) A．实行直接民主，是西方民主的源头 B．颁布了适用于一切自由民的万民法 C．克利斯提尼改革确立了雅典民主政治 D．民主政治促进学术、文艺多元发展 解析：万民法是古罗马对世界文明的贡献；A、C、D都是古希腊政治文明的优秀成果。 答案：B 7．(2012·沈阳模拟)《十二铜表法》规定：“凡依‘现金借贷’的方式缔结契约的，其所用的语言即为当事人的法律……债务人在拘禁期间，得自备伙食，如无力自备，则债权人应每日供给谷物粉一磅，愿多给者听便。”上述规定体现出(　　) A．《十二铜表法》实际是习惯法 B．一定程度上保护了债务人利益 C．《十二铜表法》兼顾奴隶利益 D．债权人的利益受到严格的限制 解析：此题考查的是对古代罗马法的理解。根据题干提供的信息和所学史实体现了罗马法律对于债务人的合法权益予以保护。所以此题正确选项是B。 答案：B 8．(2012·汕头模拟)随着罗马的扩张，罗马从一个小城邦发展为地中海霸主。这对罗马法的影响不包括(　　) A．罗马法的内容日益庞杂 B．罗马法的适用范围扩展到帝国内所有自由民 C．《十二铜表法》逐渐被废除 D．使罗马法逐渐具有了世界影响 解析：《十二铜表法》始终是古罗马的基本法，罗马由小城邦发展为地中海霸主后，并