2013高考岳麓版历史总复习提能力训练 第8单元 第15讲.docVIP

2013高考岳麓版历史总复习提能力训练 第8单元 第15讲.doc

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(时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.《世界历史》解说词中写道:“现代西方学者用三个G来高度概括地理大发现的动机,它们分别是英文黄金(Gold)、上帝(God)和荣誉(Glory)的首写字母。”材料所说的“地理大发现的动机”有(  ) ①向往和追求黄金 ②传播天主教 ③抢占殖民地 ④人文主义提倡冒险进取 A.①②③        B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 解析:“抢占殖民地”不是欧洲航海家探寻新航路的动机,排除③。 答案:B 2.(2012·南通模拟)“基督教的理想是扩张的凝结剂,使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈,不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。”这段话表明新航路开辟中(  ) A.宗教狂热成为探险家的精神动力 B.教皇发挥了组织作用 C.传播基督教是探险家的主要目的 D.教会蜕变成殖民机构 解析:“基督教的理想是扩张的凝结剂”,揭示了新航路开辟在宗教的神圣光环之下,服务于资本原始积累的现实目的,宗教狂热作为海外探险的精神动力和工具。 答案:A 3.(2012·临沂模拟)新航路开辟以后,欧洲的商业中心逐渐从地中海地区转移到北大西洋沿岸。这一转移对荷兰的影响不包括(  ) A.资产阶级革命爆发,成立荷兰共和国 B.航运业占据压倒性优势,控制东西方商路 C.建立了遍布世界的商业殖民帝国 D.形成了荷兰主导的资本主义世界市场 解析:本题考查学生的分析能力。D项说法不符合史实。 答案:D 4.中新网于2011年6月30日以“菲律宾境内出现新物种”为题报道“一支由35名美国和菲律宾科学家组成的科考队在菲律宾境内发现200多种新型海洋无脊椎动物、11种鱼类和至少40种蜘蛛”。如果我们以“物种及物种交流”为主题进行探究的话,在人类历史上,世界范围内的物种交流最早可以追溯到(  ) A.中国秦汉时期丝绸之路的开通 B.新航路开辟后世界各大洲之间的交流 C.工业革命开始后世界各大洲更加紧密的联系 D.第三次科技革命开始后生物技术的发展 解析:新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态,世界日益连成一个整体,世界范围内的物种交流由此开始。B正确,A、C、D均错误。 答案:B 5.由于立场和观点的差异,人们对历史事件往往会有不同的解释。关于哥伦布航行到达美洲这一事件,过去欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则立足自身看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的是(  ) A.欧洲——发现;美洲——文明相遇;全球史观——侵犯 B.欧洲——文明相遇;美洲——发现;全球史观——侵犯 C.欧洲——侵犯;美洲——发现;全球史观——文明相遇 D.欧洲——发现;美洲——侵犯;全球史观——文明相遇 解析:本题学生最容易误选B,错选原因是不能正确解读新航路开辟的意义和影响。欧洲人认为美洲是野蛮之地,不存在文明,因此也就不存在文明相遇,他们去美洲是传播文明的,也就不存在侵犯,故排除B、C;在美洲人看来,欧洲人的到来给他们带来了巨大的伤害,对他们来说是侵犯,侵略者是野蛮人,没有文明可言,故排除A。全球史观认为:人类社会的历史是一个整体,是从分散到整体发展演进的历史,新航路开辟后,世界各个地区、各种文明开始汇合,逐步打破了各个地区、各种文明孤立、分散的状态,答案为D。 答案:D 6.“历史宽恕了他,因为在玉米中保藏着大量的财富……其价值远远超过了所有的黄金。”“他”作出的主要贡献是(  ) A.开辟新航路,发现新大陆 B.环球航行,证明了地圆学说 C.组建贸易公司,促进贸易发展 D.带回香料,丰富欧洲人的生活 解析:由“玉米”可知,“他”是指哥伦布。哥伦布的主要贡献是开辟新航路,发现新大陆。 答案:A 7.(2012·江苏四市调研)马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出:“一方面是工资和地租跌价,另一方面是工业利润增多……”这一历史现象在西欧产生的影响不包括(  ) A.促进了资本主义的发展 B.促进了商品经济的发展 C.加速了西欧封建制度的解体 D.促使商路及商业中心的转移 解析:本题考查新航路开辟后的影响。根据题干信息描述,“一方面是工资和地租跌价”有利于出现廉价劳动力,和封建经济基础的削弱,从而使西欧封建制度解体加速;“另一方面是工业利润增多”有利于资本主义发展,A、B、C三项都符合题干中表述的影响,D项在材料中没有体现。 答案:D 8.弗朗西斯·德雷克爵士在为美洲的殖民地进行宣传时这样写道:他们将得到的是有关我们宗教信仰的知识,而我们将得到的是这一地区所拥有的那种财富。下列关于殖民扩张的说法错误的是(  ) A.伴随着文化侵略 B.有利于殖民国家资本积累 C.给殖民地带来灾难 D.反映了两者的平等交流 解析:从材料

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