2013届高考地理一轮复习讲义:必修二第一单元 第2讲《人口迁移》教案 鲁教版.docVIP

2013届高考地理一轮复习讲义:必修二第一单元 第2讲《人口迁移》教案 鲁教版.doc

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第2讲 人口迁移 一、人口的迁移与流动 (一)人口迁移 1.概念:人口迁移通常指人口在地区之间迁出或迁入,而发生__________的永久性或长期性改变的人口移动现象。 2.类型:按是否跨越国界分为国际和________人口迁移。 3.不同时期的人口迁移 阶段 流向 特点 影响因素 人类社会早期 受________条件(天然食物吸引)影响,经常迁移流动 古代农业社会 ________________的吸引或逃避灾荒、战乱、宗教迫害 15~19世纪 由“____大陆”流向“____大陆” 以强制性移民为主 欧洲的殖民主义扩张 二战后 多从______________国家流向________国家 __________定居移民的比例减少,短期流动的人口______;迁移形式也更加________ ____________的国际人口迁移急剧增加;劳动力需求变化;新兴城市和新兴产业的发展 (二)人口流动 1.概念:因工作、学习、旅游、探亲等原因________________离开原居住地外出活动,而不变更________的人口移动现象。 2.形式:外籍劳工、民工流等。 3.影响 方法点拨 判定人口迁移和人口流动的方法 人口迁移一般具备三个条件: 二、人口迁移的原因、对地理环境的影响 1.动因 2.效应 迁出地 迁入地 对环境的影响 缓解迁出地__________________,并对合理利用________________、提高经济收入、保护______________等产生积极作用 大量人口迁入必然会对当地环境产生影响 对社会经济的影响 促进经济发展;促进种族、民族融合和________________交流:建立起一批以________为主体的国家;促进文化交流与融合 学以致用 2010年我国流动人口规模为26 139万人,同2000年相比增加11 700万人,增长81.03%。简要分析我国流动人口规模大的原因及其主要影响。 考点一 人口迁移及其类型 典例导入 1.读“某区域图”,图中箭头为目前正在进行的人口移动方向。据此完成(1)~(2)题。 (1)造成图中人口移动的主要原因是(  ) A.民工流动 B.道路建设 C.水利工程建设 D.输气管道建设 (2)对图中人口移动特点的叙述,正确的是(  ) A.从人口年龄结构上看以青壮年居多 B.从人口受教育程度看以高学历人口居多 C.从人口移动距离看以长距离迁移居多 D.从人口移动形式看以线形分散为主 疑难剖析 1.人口迁移与人口流动的差异 人口迁移和人口流动均属于人口移动。但人口迁移必须以一段时间内人的居住地的改变为条件,否则就不是人口迁移。而人口流动只是暂时离开居住地,并未改变定居地。 人口迁移 人口流动 差别 时间限度 永久性或长期性 临时或短期 空间距离 一定距离 无限制 居住地变更 变更(跨越行政区) 不变更 2. 我国历史上几次大规模的人口迁移 “闯关东、走西口、下南洋”,堪称中国近代史上三次大的移民潮。据史料记载,至新中国成立之前,迫于生计的大批华北穷苦百姓,先后有3 000多万人相继踏上关东大地。移民,在中国的历史上是不鲜见的,如走西口:山西人穿越黄土高原迁移到甘肃等西北各地;客家人迁徙:中原居民辗转迁入闽粤赣边区;下南洋:我国东南沿海地区的居民迁移到东南亚地区。 考点二 人口迁移的原因及其影响 主题1 人口迁移的动因 典例导入 2.(2011·上海地理)人口迁移有着各种各样的原因,对社会、经济、生态、文化产生一定的影响,据此回答(1)~(3)题。 (1)在以下人口迁移的事例中,由生态问题引发的是(  ) ①三峡库区移民前往东部沿海 ②宁夏西部农民迁出干旱地区 ③东部知识青年迁入西部边疆 ④陕西南部农民搬离多灾山区 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ (2)一般而言,有组织的大规模移民过程中,需要考虑的主要因素是迁入区的(  ) A.人口密度 B.人口容量 C.人口构成 D.人口素质 (3)20世纪60年代末,一批京津沪知识青年来到北大荒。在生产生活过程中,与当地黑土文化发生交流与融合的地域文化是(  ) ①华南妈祖文化 ②江南水乡文化 ③华北平原文化 ④荒漠绿洲文化 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 疑难剖析 1.人口迁移的推力与拉力 推拉理论中的推力是指原定居地排斥人口的因素;而拉力是指新定居地吸引人口的因素。对于迁入地来说,拉力因素大于推力因素;对于迁出地是拉力因素小于推力因素。 推力(排斥力) 拉力(吸引力) 自然生态环境因素 环境恶化、自然灾害 自然环境和资源条件好 经济因素 经济发展水平低 较多的就业机会和较好的生活条件 政治因素 政局动荡、战争 优惠的移民政策 社会文化因素 宗教信仰、种族

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