2013届高考地理一轮总复习随堂训练（人教版）人文地理4-1.docVIP

(对应学生用书P140) (2012济南模拟)读环境、资源和人口关系示意图，回答1～2题。 1．图中字母代表的含义不正确的是(　　) A. a表示资源开发　　　　　B. b表示生产活动 C. c表示环境对人类的影响 D. d表示废弃物排放 解析：据图可知，a表示资源开发，b和c表示生产活动， d表示废弃物排放。 答案：C 2．属于a阶段产生的环境问题是(　　) A．煤矿开采——地面沉降 B．化工厂——水污染 C．火电厂——大气污染 D．冰箱使用——臭氧层破坏 解析：据图可知a阶段表示资源的开发阶段，因此只有A项说法正确。 答案：A (2012桂林模拟)读“中国环境问题分布示意图”，完成3～4题。 3．丁区域存在的主要环境问题是(　　) A．红色荒漠 B．盐碱荒漠 C．酸雨 D．冻雨 解析：丁区域有色金属冶炼发达，降水多，主要环境问题是酸雨。 答案：C 4．结合环境因素考虑，图示的四个区域开发中，乙属于(　　) A．优化开发区域 B．重点开发区域 C．限制开发区域 D．禁止开发区域 解析：乙区域为我国长三角，开发历史悠久，经济发达，现应属于优化开发区域。 答案：A 美国内政部官员称，到2050年，阿拉斯加州和加拿大附近北极海冰的融化将可能导致三分之二的北极熊灭绝。据此回答第5题。 5．下列现象中，让北极熊感到绝望的是(　　) ①植树造林　②汽车增多　③“太阳能”屋顶推广 ④“拉尼娜”现象　⑤森林面积减少　⑥高山雪线上升 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥ 解析：汽车增多、森林面积减少都会使温室气体含量增加，高山雪线上升说明全球变暖进一步加剧，会让北极熊绝望。 答案：D 6．(探究学习)2011年7月5日水利站网站报道　新中国成立以来，先后启动实施了黄河中游、长江上游、黄土高原淤地坝、京津风沙源、东北黑土区和岩溶地区石漠化治理等一批国家水土流失重点防治工程，水土流失治理成效显著。先后累计治理水土流失面积101.6万平方公里，年均减少土壤侵蚀量达15亿吨以上，增加蓄水能力250多亿立方米。某地理兴趣小组对黄土高原水土流失的原因及防治措施进行了探究。读下列材料回答问题。 材料一　黄土高原某小流域示意图。 材料二　黄土高原地区植被的减水减沙效益。 植被覆盖率(%) 径流减少率(%) 侵蚀减少率(%) 20 15 55～30～2040 30 80～50～40 60 65～50～30 95～85～70 80 75～60～50 98～89～80 ≥90 70 100～95～90 (1)用区域环境问题分析的一般方法，探究该区域生态环境问题形成的主要原因是什么？ (2)下列关于材料一图中a、b、c、d四处利用和治理措施的叙述，不合理的是(　　) A. a为常用耕地 B. b适宜开垦成梯田 C. c应大力植树造林和种植水稻相结合 D. d打坝建库 (3)从材料二中可以看出，增加植被可以使(双选)(　　) A．地表水下渗减少 B．侵蚀增加 C．河流含沙量减少 D．地表水下渗增加 (4)下图是该地小流域综合治理的一种模式 ①图示治理措施属于(　　) A．生物措施 B．农业技术措施 C．工程措施 D．政策措施 ②最符合图中I框含义的是(　　) A．充分利用光热 B．减少风沙 C．蓄水保土 D．净化空气 解析：本题用区域生态问题分析的方法，考查学生分析地理问题的能力。从材料看黄土高原地区的水土流失问题严重，其特殊的地理位置及气候条件是产生水土流失的基础，人类不合理的破坏活动进一步加剧了水土流失。图中C处为陡坡，只能植树种草，保持水土，并且又是在缺水的黄土高原，因此不能种水稻。植被是保持水土的关键，可以增加下渗减少径流，使侵蚀减弱从而降低含沙量，起到蓄水保土的作用，同时，这种生物措施还可以增加农民的收入。 答案：(1)自然原因：①降水主要集中在夏季，且多暴雨，强度大；②土质疏松，垂直节理发育；③地面植被少，固沙能力弱。 人为原因：破坏植被、不合理的耕作制度、露天采矿和一些基础设施建设等。 (2) C　(3)CD(4)①A 　②C 【文献资料】