湖南省耒阳市七年级数学 在数轴上比较数的大小课件.pptVIP

2.2.2在数轴上比较数的大小 思考 4和2哪个大? 1和–2哪个大? –2和0哪个大? –3和–4哪个大? 在数轴上, 较大的数在较小的数的哪个方向? 右边 例2.将下列有理数按从小到大的顺序用”＜ ” 连接起来. 3 0 -4 例3.比较下列各数的大小: -1.3, 0.3, -3, -5. 练一练： 课本P25练习1、2 请你写出所有适合下列条件的数，并把它们记在数轴上。 (1)小于3的正整数。 (2)大于-5的负整数。 (3)大于-2且不大于3的整数 下列各数是否存在?如果存在,请把它们找出来. (1)最小的正整数; (2)最小的负整数; (3)最大的负整数; (4)最小的整数. 做一做： 1、将有理数4、0、2 、-4按从小到大的顺序排列，用““号连接起来。 2、比较下列各数的大小。 -1.3 -1.8 -3 -6 作业: 课本P25 2、3 * 0 1 2 3 -1 -2 -3 数轴上两个点表示的数， 右边的总比左边的大。 负数小于0， 正数大于负数。 正数大于0 从左到右,越来越大 例1　比较下列每组数的大小： （1）　－2