湖南省耒阳市七年级数学 有理数的大小比较课件.pptVIP

探索: –2与–5哪个大? 结论:两个负数,绝对值大的反而小. 有理数大小比较的法则: 数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。 正数大于0 ， 负数小于0，正数大于一切负数 两个负数,绝对值大的反而小。 比较– 和– 的大小 方法: 先比较绝对值,再依据法则 步骤: 1.求他们的绝对值; 2.比较绝对值的大小; 3.依据法则下结论. 例题:比较下列各组数的大小 (1) -1与 -0.01; (2)-︱-2︱ 与0; (3) - (- ) 与-︱- ︱;(4)- 与- . 小结 1、两个负数大小的比较方法。 2、会用数轴比较多个有理数的大小。 思考与探索 1.写出绝对值小于5的所有整数,并在数轴上表示出来. 解:这些整数是: ±4、±3、±2、±1、0 思考与探索 2.回答下列问题: (1)大于-4的负整数有几个? (2)小于4的正整数有几个? (3)大于-4且小于4的整数有几个? 思考与探索 3.回答下列问题: (1)有没有最小的正数?有没有最大的负数? (2)有没有绝对值最小的有理数?若有,请找把它写出来. * 0 1 2 3 -1 -2 -3 数轴上两个点表示的数， 右边的总比左边的大。 负数小于0， 正数大于负数。 正数大于0 从左到右,越来越大 -4