黑龙江省哈六中2010届高三上学期期中考试生物试题.docVIP

哈六中2009―2010学年度上学期期中考试 生物试题 一、选择题(每题只选1个正确的答案，每小题1分，共40分。) 1. 下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是 A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用 B.没有线粒体的细胞都只能进行无氧呼吸 C.没有DNA的生物都不能完成性状遗传 D.没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质 2. 下图表示的是光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度下的CO2吸收和释放的实验结果绘制而成。下列有关叙述中，不正确的是： A.D点时的光照强度与C点时的光照强度的光合效率基本相等 B.在白天维持B点时的光照强度，则一昼夜后同一叶片的干物质量有所减轻 C.在D点时，导致光合作用不能继续升高的原因主要是温度和CO2的浓度 D.在A点时，植物体内可以通过光合作用和呼吸作用合成ATP 3. 右图为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的叙述中错误的是 A.b代表光下植物干物质积累量 B.m的大小与植物呼吸作用强度有关 C.n点之后植物吸收CO2量不再增加可能与叶绿体中酶数量有关 D.若植物长期处于光照强度为m的环境中，植物仍能正常生长 4. 将一片新鲜叶片放在特殊的装置内，在相同温度下，给予不同强度的光照。测到氧气释放量如 下表所示： 光强度（klx） 0 2 4 6 8 10 12 14 O2(μL/cm2叶面/min) -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2 对该数据分析错误的是 A.该叶片呼吸作用吸收O2的速率为0.2μL/cm2叶面/min B.光强为2klx时，净光合速率与呼吸速率相等 C.光强为8klx时，光合作用产生O2的速率为0.8μL/cm2叶面/min D.不改变其他条件下，光强超过10klx后，光合速度不再提高 5. 下列有关光合作用和呼吸作用的叙述中, 正确的是 A.水参与有氧呼吸中第三阶段的反应 B.光合作用产生[ H ]的过程发生在叶绿体囊状结构薄膜上 C.氧气参与有氧呼吸中第二阶段的反应 D.ATP可以从叶绿体的基质移向类囊体薄膜 6. 下列四种化合物的化学组成中，与“A”所对应的叙述正确的是 A.①—由腺嘌呤和核糖结合而成的腺苷 B.②--由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成的腺苷 C.③---腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④--腺嘌呤核糖核苷酸 7. 紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用立即明显受到抑制的原因主要是 A光合作用酶受到破坏 B.基粒囊状结构的膜受到破坏 C.暗反应受抑制 D.DNA受到破坏 8. 某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到下图结果，则1、2、3、4四条色带依次表示 A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b B.叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b C.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素 D.叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素 9. 用纤维素酶处理某一生物细胞的最外层结构，发现降解的产物主要是葡萄糖。进一步分离该细胞的线粒体，这种细胞器不可能完成的生化反应是 A.C6H12O6+6H2O + 6O26CO2 + 12H2O + 能量 B.氨基酸多肽 C.2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O6CO2 + 20[ H ]+能量 D.24[ H ] + 6O2 12H2O + 大量能量 10. 下列判断细胞死活的方法中正确的是 A.在高倍镜下观察，若发现细胞质处于流动状态，则表明此时细胞是死细胞。 B.将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞 C.洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时细胞仍为活细胞 D.将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞。 11. 某男学生在体检时被发现是红绿色盲患者，医生在询问家属病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者，而父亲性状正常，医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病。这是因为 A.血友病为X染色体上隐性基因控制 B.血友病