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X科：生物实验设计专题练习 1．以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，请根据要求回答： 步 骤 1 操作方法 试 管 Ⅰ Ⅱ 1 注入可溶性淀粉溶液 2mL — 2 注入蔗糖溶液 — 2mL 3 注入斐林试剂 2mL 2mL 4 注入新鲜的某种酶溶液 2mL 2mL 5 酒精灯隔水加热 煮沸1min 6 观察现象 A B （1）若该实验的目的是验证酶作用的专一性，则步骤4可以选用 或 两种不同类别的酶。 （2）如果按上述步骤进行操作，分析A、B可能出现的现象及原因： 现象： 原因： （3）该实验步骤中存在明显的缺陷，请写出正确的操作步骤（注：可直接用上表步骤中的 数字表示，需增加的步骤用文字表述）： 2．探究酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速度的影响 实验用具：烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配 制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液 实验步骤：①用开水配制10%蔗糖溶液100mL，冷却到室温（26℃）后，加入4克干酵母粉，10min后 ……依次完成步骤②③④⑤，观察并记录。 实验记录：产生2mL气体体积量（以针筒推柄上升的mL数为产气量， 见右图）所需要的时间如下表： pH pH 5 pH 6 pH 7 pH 8 时间（s） 8 7 6 7.5 （1）完成实验步骤： ② ③ ④ ⑤ （2）实验结论： （3）回答问题： ①实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉？ ②为什么要用注射器吸取溶液注入试管内？ 3．同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为： 第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示）； 第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。 同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整： （1）在去掉幼叶的同时，还必须 ，因为 。 （2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后 ，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明 。 4．苍耳是短日照植物，短日照可诱导短日植物开花，用3株苍耳 每株均有两个分枝A和B ，A枝持续光照，B枝给于短日照并改变叶的数目，下面图表为实验处理及其结果。 组别 实验过程图解 实验处理 枝条保留的叶片数 开花反应 Ⅰ A持续光照 全部 √ B短日照 全部 √ Ⅱ A持续光照 全部 √ B短日照 1/6片叶 √ Ⅲ A持续光照 全部 × B短日照 0 × 1 该实验的结论是_________________________________________________。 2 再设计一个实验，用植物嫁接的方法，进一步论证上述结论。___________________。 3 从你的实验结果中得出了何种推论?____________________。 5．生物实验室里，有下列试剂供实验时选用： A、10-8mol/L吲哚乙酸 B、10-4mol/L秋水仙素菜 C、0.14g/mL龙胆紫溶液 D、15%HCl溶液 E、0.5g/mL蔗糖溶液 F、冷酒精 G、0.14mol/LnaCl溶液 （1）分别用上述7种试剂处理小麦幼苗30min观察，经哪些试剂处理后仍有生活力？ （2）欲观察洋葱根尖细胞染色体，应选用试剂