陕西省西工大附中2012届高三第十一次模拟考试理综生物.docVIP

陕西省西工大附中2012届高三第十一次模拟考试理科综合生物 1. 下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是 A．DNA聚合酶 B．烟草花叶病毒 C．ATP D．线粒体 2. 下列实验中，既需要使用显微镜又必须对实验材料进行染色的是 A．检测苹果中的还原糖含量 B．叶绿体色素的提取和分离 C．观察植物细胞质壁分离 D．观察植物细胞的有丝分裂 3. 图是某动物体（XY型）的性腺切片示意图。下列结论正确的是 A．它们处于同一细胞周期的不同阶段 B．都可发生基因突变和基因重组 C．只有甲图发生了X和Y染色体的分离 D．乙图细胞分裂的结果是染色体数目减半 4. 下列有关诱变育种的说法中不正确的是 A．能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型 B．一次诱变处理实验生物定能获得所需的变异类型 C．青霉素高产菌株的选育依据原理是基因突变 D．诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能 5. 下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头为疫苗注射时间）。下列叙述不正确的是 A．甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，由不同B细胞产生抗体 B．注射不同疫苗后，产生的抗体都可以在血浆中长期存在 C．白细胞介素—2可以加强上述免疫反应 D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激 6. 下列有关植物激素的叙述，正确的是 A．在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育 C．脱落酸能够抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂 29．（10分）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，请回答下列问题： （1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过 程体现了细胞膜的 功能。 （2）被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+, Ca2+ 促使细胞内的H+ 以 的方式运往细胞外， 增加了细胞壁的延展性，而发生增长。细胞在生长过程中体积 变化最大的细胞器 。 实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于 （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。 （3）此外，Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起 酶催化 mRNA 的合成。 （4）生长素促进根系生长的最适宜浓度低，而稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有 。 （5）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线促进了生长素氧化为 3 - 亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。 步骤 1 ：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。 步骤 2 ：给予甲组适宜的可见光，给予乙组 光照。 步骤 3 ：观察两组幼苗的 ，并测量 的含量。 预测实验结果： 。 30.（5分）下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。A、B、C表示调节物质，a、b、c、d表示调节效应。请据图分析回答： (1)寒冷时的体温调节，与C具有协同作用的调节物质 是 。 (2)正常机体血液中C对A、B的分泌起 调节作用， a-d中调节效应相同的是 。 (3) B物质只能作为甲状腺细胞的信号，与甲状腺细胞膜上具 有特定的 (物质)有关。 (4)激素的产生需要特定刺激。图中所示垂体激素分泌量直接 由 控制。 31．（14分）、下面是大豆某些性状的遗传实验：大豆子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由R、r基因控制）遗传的实验结果如下表： 组合 母本 父本 F1的表现型及植株数 一 子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病220株 子叶浅绿抗病217株 二 子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病110株 叶深绿不抗病109株 子叶浅绿抗病108株 子叶浅绿不抗病113株 （1）组合一中父本基因型是