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- 2017-09-08 发布于山东
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运动、空间和时间
教学目标:
一知识目标:
1、知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同的参考系时,观察的结果可能不同。
2、理解质点的概念,知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法。
3、知道时间和时刻的含义以及它们的区别。知道在实验室测量时间的方法。
4、知道位移的概念,知道它是表示质点位置变动的物理量,知道它是矢量,可以用有向线段表示。
5、知道位移和路程的区别。
二能力目标:
1、在选择参考系时,能选择使研究问题方便的参考系。
2、在研究物体运动时,否把物体作为质点来处理,初步掌握科学抽象这种方法。
三德育目标:
从科学抽象这研究方法中,渗透研究问题时抓住主要因素,忽略次要因素的哲学思想。
教学重点:1、在研究问题时,如何选取参考系。
2、质点概念的理解。
3、时刻与时间、路和位移的区别。
教学难点:
在什么情况下可把物体看出质点
教学方法:
质疑讨论法
教学用具:
有关投物资的投影片(抽动)
有关能力训练的习题投影片
课时安排:
1课时
教学步骤:
一、导入新课
同学们,通常我们所说的:飞机在蓝天上飞汽车在奔驰河水在流动,这些物体都机械运动,我们早晨一起床,就
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