《内能》教案8（新人教版选修3-3）.docVIP

高二物理：物体的内能长春市第一中学 实习教师：孙林林 课题 物体的内能 教学 目的 和 要求 知道分子热运动的动能跟温度有关，知道分子平均动能的概念。掌握温度是分子热运动平均动能的标志。 了解分子势能的定义知道改变分子间的距离必须克服分子力做功，分子势能发生变化，知道分子势能与物体体积有关。 了解物体的内能，以及内能的影响因素，区分内能与机械能。 重点 物体的内能和决定物体内能的因素。 难点 分子力做功跟分子势能变化的关系。 课型 教法 教具 教 学 内 容 及 过 程 引课： 自然界中能量的存在形式有很多种。请同学们考虑一下我们以前都学过那几种形式的能 （ 动能、势能、化学能…… ） 我们在初中曾学过物体的内能，今天我们来更加深入的学习物体的内能。 一、分子的动能 分子有动能 分子运动论的内容之一：构成物体的大量分子永不停息的做无规则的运动说明分子一定有动能。 2、平均动能 分子做无规则运动，每个分子的速率都不相同，有的大、有的小，而且在分子相互碰撞时速率也会改变，但大多数分子的速率处在中等速率。因此，在研究分子动能时，不是关心个别分子的情况，而是研究大量分子的集体行为。我们引进新的概念：平均动能：物体里所有分子动能的平均值。 3、平均动能与温度有关 扩散现象和布朗运动都说明分子运动的速率与温度有关。当温度升高时，大部分分子运动的速率加快，也有极少数分子运