湖北省阳新高中物理选修3-4 12.7《多普勒效应》教案（新人教版）.docVIP

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2017-10-10 发布于山东
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湖北省阳新高中物理选修3-4 12.7《多普勒效应》教案（新人教版）.doc

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12.7 多普勒效应【教学目标】 1．知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别知道什么是多普勒效应能运用多普勒效应解释一些物理现象波源的频率与观察者接收到的频率的区别多普勒效应波源的频率单位时间内波源发出的完全波的个数观察者接收到的频率单位时间内观察者接收到的完全波的个数如果波源和观察者相对于介质静止则观察者接收到的频率与波源的频率相等如果波源或观察者相对于介质运动时则观察者接收到的频率与波源的频率不相等音调是由频率决定的当波源与观察者有相对运动时，如果二者相互接近，观察者接收到的频率增大；如果二者远离，观察者接收到的频率减小想像你以声波的速度随同某一个波峰一起远离波源，会是什么情景？（在运动过程中，你接收不到任何一个完全波，接收的频率变为零，即听不到波源的声响）【文献资料】