江苏淮阴中学高中生物《细胞的类型和结构》学案7 苏教版必修1.docVIP

第3章 细胞的结构和功能第2节 细胞的类型和结构 3 【学习目标】 1、细胞核结构和功能 2、生物膜系统的组成和功能 【重难点提示】 细胞核、生物膜结构和功能 【学习展示】 一、细胞核 知识梳理： 阅读教材P40后完成并记住下列内容 （一）、 细胞核主要有 、 、 等组成 1、核膜：外有___层膜，其上有________，是_________________的通道。 2、核仁：与__________的合成以及的___________形成有关。 3、染色质由_______和________组成，________是遗传信息的载体；染色质与染色体的关系________________________。 （二）、细胞核的功能是什么？ [思考讨论] 1、举例说出出入核孔的大分子 2、细胞核如何贮存遗传信息的？ 生物膜系统 知识梳理 阅读教材P43，完成填空： 1.分泌蛋白最初是在内质网上的 中由氨基酸形成肽链，肽链进入 进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的 ，离开内质网，到达 ，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的 ，然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中，需要消耗能量。这些能量的供给来自 。 2. 在细胞中， 和 、 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的 和 很相似，在 和 上紧密联系，进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。 3.生物膜系统在细胞的生命活动中有极为重要的作用。首先， 使细胞具有一个相对稳定的 ，同时在细胞与外部环境进行 、 和 的过程中起着决定性作用。第二，许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要 的参与，广阔的膜面积为多种 提供了大量的附着位点。第三，细胞内的 把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种 ，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 [思考讨论] 用语言描述右图分泌蛋白的形成和分泌过程 【知识整理】 用简洁形式总结本堂课内容 【交流思路】 例1、在人体细胞中，含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是 ( ) A.肝细胞 B．神经细胞 C．唾液腺细胞 D．肌肉细胞 例2、下列结构中，都含有膜结构的是 ( ) ①内质网 ②高尔基体 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤溶酶体 ⑥中心体 ⑦核糖体 ⑧液泡 A．②③④⑤⑦⑧ B．①②④⑤⑥⑦⑧ C．①②③④⑤⑧ D．①②③④⑥⑧ 例3、下列有关生物膜系统的叙述中，错误的是 ( ) A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境 B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的 C．细胞膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序地进行 D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 例4、在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。请根据图回答下面的问题。 (1)图中[1]、[4]、[6]分别代表的结构是 、 、 。 (2)图中[7]是 ，是由[2] 合成的，请举[7]的一个具 体实例如 。 (3)[1]的功能是 。[3]、[5]都叫 ，分别由 图中的 和 形成。 (4)由此可看出，细胞内的生物膜在 和 上有一定的 连续性。 (5)假设该图代表动物胰岛细胞，[7]分泌有 和胰高血糖素，它们的化学本质是 。 (6)[7]的合成、加工、运输过程所需大量能量由[ ] 供给。 (7)此图说明 。 第2节 细胞的类型和结构