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求 真 务 实——浅谈高效课堂的实施 巨各庄中学化学组 王秀凤 什么是高效课堂? 高效课堂是一种理念,是一种教学策略,更是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是我们所有教师永远的追求。它是一个动态的转化过程,是从追求高效的教学理想转化成实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态。 我们能实施“高效课堂”吗? 我们在根据学生的实际设计着课堂教学,优化课堂结构,落实教学目标,力求让我们的学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。这就是我们的高效课堂。 化 学 组 在 做 第一.加强学习,不断提高自己的专业水平,是实施高效课堂的前提 第二.精心的课前准备是实施高效课堂的保障 第三、课堂教学实施过程中的“落实”是实施高效课堂的关键 第一.加强学习,不断提高自己的专业水平,是实施高效课堂的前提 新课程改革,这是一种挑战,同时也是一种机遇 冬老师对我们说:“经验+反思”是教师专业发展和自我成长的核心要素;“经验”与积累是教师提升、发展的物质基础;“反思”就是与时俱进,吐故纳新,让我们永远站在教育改革的最前沿。 第二.精心的课前准备是实施高效课堂的保障 1.备目标:三维目标的具体分析 2.备教材:理解教材内容的内涵和外延 3.备学生:合理设计学生活动 4.备教法:教学有法,教无定法,贵在得法 5.备习题:课堂练习是检验学生学习情况的 最佳途径 ;课外作业是增效过 程,着眼于学生的发展,有弹性 第三、课堂教学实施过程中的“落实”是实施高效课堂的关键 1.课堂教学必须“务实”才能“高效” 2、创建和谐的师生关系、轻松愉快的课堂氛围是实施高效课堂的推进剂 追求教学艺术的完美与课堂教学的高效是我们一生孜孜不倦的追求! 谢谢!敬请批评指正 * * *
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