2015年高考数学知识点汇总(文).docVIP

gu2011年高考数学知识点汇总（文） 一、集合与逻辑 1、区分集合中元素的形式：如：—函数的定义域；—函数的值域；---数集，可以有交集，并集的运算；—函数图象上的点集，与数集没有关系。 如：（1）设集合，集合N＝，则___（答：）； （2）设集合，，，则_____（答：）　 2.集合的性质： ①任何一个集合是它本身的子集,记为. ②空集是任何集合的子集,记为. ③空集是任何非空集合的真子集；注意:当,在讨论的时候不要遗忘了的情况 如：（1）,如果,求的取值.(答：) （2）对一切恒成立，求的取值范围，你讨论了＝2的情况了吗？ ④含个元素的集合的子集个数为；真子集(非空子集)个数为；非空真子集个数为. 3.补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。 如：已知函数在区间上至少存在一个实数,使,求实数的取值范围.(答：) 4. （1）原命题: ；逆命题: ；否定:；否命题: ；逆否命题: ；注意命题的否定与它的否命题的区别；互为逆否的两个命题是等价的. 如： “”是“”的 条件.(答：充分非必要条件) （2）┐P命题中的“”与“”的互换关系。 如：命题“给定”的┐P命题：“给定” 5.若且,则是的充分非必要条件(或是的必要非充分条件). 条件结论（充分）；结论条件（必要）；小范围大范围 练习： 1、已知向量，则“”是“”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 6.常见结论的否定形式 原结论 否定 原结论 否定 是 不是 至少有一个 一个也没有 都是 不都是 至多有一个 至少有两个 大于 不大于 至少有个 至多有个 小于 不小于 至多有个 至少有个 对所有,成立 存在某,不成立 或 且 对任何,不成立 存在某,成立 且 或 二、复数 1.理解复数、实数、虚数、纯虚数、模的概念和复数的几何表示（复平面上的点）. 2.熟练掌握与灵活运用以下结论：⑴且；⑵复数是 实数的条件：①；②；③. 3.复数是纯虚数的条件: ①是纯虚数且； ②是纯虚数 ；③是纯虚数. 4.⑴复数的代数形式：； ⑵复数的加、减、乘、除运算按以下法则进行：设,, 则,, . 5.几个重要的结论： ⑴；⑵；⑶若为虚数,则. 6.运算律仍然成立：(1) ⑴； ⑵；⑶. 7.注意以下结论：⑴；⑵,；⑶； ⑷. 三、不等式 1、注意课本上的几个性质，另外需要特别注意： ①若则。即不等式两边同号时，不等式两边取倒数，不等号方向要改变。 ②如果对不等式两边同时乘以一个代数式,要注意它的正负号,如果正负号未定,要注意分类讨论. 2、比较大小的常用方法：（1）作差； （2）作商； （3）利用函数的单调性； （4）寻找中间量与“0”比，与“1”比法； （5）图象法； 3、常用不等式：若，（当且仅当时取等号）； 公式变形：, 注意：①一正二定三取等；②积定和最小,和定积最大。常用的方法为：拆、凑、平方； 如：如果正数、满足，则的取值范围是_________（答：） 又如：①函数的最小值 。（答：8） ②若若，则的最小值是______（答：）； ③正数满足，则的最小值为______（答：）； 4、换元法：常用的换元有三角换元和代数换元。“1”的换元： 如：已知，可设； 已知，可设()； 已知，可设； 5、分式、高次不等式:通分、因式分解后用序轴标根法（穿针引线法）. 注意偶次式与奇次式符号（奇穿偶回） 指数不等式和对数不等式的化法以化为“同底”为主，后利用单调性。 如（1）解不等式。（答：或）； （2）解不等式（答：时，；时，或；时，或） 6、简单线性规划问题的可行域求作时，要注意不等式表示的区域是相应直线的上方、下方，是否包括边界上的点。（利用特殊点进行判断） 对求线性的目标函数Z=ax+by的最大值或最小值时，你对b的符号注意了吗？ 求最优解注意①目标函数值≠截距②目标函数斜率与区域边界斜率的关系.如x、y满足 ，则Z=2x－5y+100的最小值是 －1400 求形如：；；型的式子的最值问题，如何转化为几何意义求解？ 在求变量（式）的取值范围时，你是否考虑到范围的扩大或缩小了吗？如：已知函数：f(x)=px2－q且－4≤f(1)≤－1,－1≤f(2)≤5，求f(3)的取值范围。[－1,20] 四、算法初步： 例1．右图给出的是计算的值的一个程序框图，判断其中框内应填入 的条件是（ ） A. B. C. D. 例2．右面程序运行后，输出的值是（ ） A．42