河北省华北油田三中高二物理第六章 传感器 第二节《传感器的应用》学案（人教版选修3-2）.docVIP

第二节 传感器的应用 二、传感器应用的一般模式 阅读教材并在练习本上画出传感器应用的一般模式示意图 三、传感器应用的实例 1、力传感器的应用——电子秤 阅读教材，思考并回答问题。 问题1：电子秤使用的测力装置是什么？它是由什么元件组成的？ 问题2：简述力传感器的工作原理。 问题3：应变片能够把什么力学量转化为什么电学量？ 2、温度传感器的应用——电熨斗 ⑴实验：取一个报废的日光灯启辉器，去掉外壳，敲碎氖泡的玻璃，可以看到一个U型的双金属片，双金属片的旁边有一根直立的金属丝，两者构成一对触点，常温下触点是分离的，用火焰靠近金属片，可以看到双金属片的形状变化，与金属丝接触，熄灭火焰，双金属片逐渐恢复原状，两个触点分离。把这个启动器用到温控开关，可以控制小灯泡的。 做实验，观察实验现象。 ⑵电熨斗就装有双金属片温度传感器。这种传感器的作用是控制电路的通断。 投影：电熨斗结构图（如图所示） 思考与讨论： （1）常温下，上、下触点应是接触的还是分离的？当温度过高时，双金属片将怎样起作用？ （2）熨烫棉麻衣物和熨烫丝绸衣物需要设定不同的温度，这是如何使用调温旋钮来实现的？ 3、温度传感器——电饭锅 电饭锅的内部结构：电饭锅主要由接线螺钉、触点、转轴、开关按钮、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、弹簧、内胆底等构成．其中＿＿＿＿＿＿为主要元件，它是用＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿混合烧结而成的．它的特点主要有：常温下具有铁磁性，能够被磁体吸引，但是温度上升到约＿＿＿＿时，就失去＿＿＿性，不能被磁体吸引了．该温度在物理学中称为该材料的＿＿＿＿＿或＿＿＿＿． 问题：取一块电饭锅用的感温铁氧体，使它与一小块的永磁体吸在一起，用功率较大的电烙铁给铁氧体加热，经过一段时间后会发生什么现象？ 思考与讨论： （1）开始煮饭时为什么要压下开关按钮？手松开后这个按钮是否会恢复到图示的状态？为什么？ （2）煮饭时水沸腾后锅内是否会大致保持一定的温度？为什么？ （3）饭熟后，水分被大米吸收，锅底的温度会有什么变化？这时电饭锅会自动地发生哪些动作？ （4）如果用电饭锅烧水，能否在水沸腾后自动断电？ 4、光传感器的应用——火灾报警器 (1)、烟雾散射火灾报警器的构造：带孔的罩子内装有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和不透明的档板． （2）烟雾散射式火灾报警器的工作原理：平时，＿＿＿＿＿＿收不到LED发出的光，呈现＿＿＿＿＿＿状态．烟雾进入罩内后对光有＿＿＿＿＿＿作用，使部分光线照射到＿＿＿＿＿＿，其电阻变＿＿＿＿＿＿，与传感器连接的电路检测发出这种变化，就会发出警报． （3）、以利用烟雾对光的散射来工作的火灾报警器为例，简述其工作原理。 四、课堂练习 如图甲为在温度为10℃左右的环境中工作的某自动恒温箱原理简图，箱内的电阻R1=20 kΩ，R2=10 kΩ，R3=40 kΩ，Rt为热敏电阻，它的电阻随温度变化的图线如图乙所示．当 a、b端电压 Uab0时，电压鉴别器会令开关S接通，恒温箱内的电热丝发热，使箱内温度提高；当Uab0时，电压鉴别器使 S断开，停止加热，恒温箱内的温度恒定在_________℃． 【课堂小结】 【课后作业】 跨越高考 课时42 【课后反思】 【文献资料】 传感器 手动开关 接线螺丝 触点 永磁铁 电热板 内胆底 转轴 感温铁氧体