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学案(1)数列
目标
1.理解数列及其有关概念;
2.了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;
3.对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式.
复习引入
1.函数的定义.
2.在学习函数的基础上,今天我们来学习数列的有关知识,首先我们来看一些例子:
4,5,6,7,8,9,10. ①
1,,,,,…. ②
1,0.1,0.01,0.001,0.0001,…. ③
1,1.4,1.41,1.414,…. ④
-1,1,-1,1,-1,1,…. ⑤
2,2,2,2,2,…. ⑥ 观察这些例子,看它们有何共同特点?
新课
1.数列:
2.数列的项:
3.数列的一般表示:
4.数列的通项公式:
5.有穷数列:
6.无穷数列:
例1 根据下面数列的通项公式,写出前5项:
(1); (2) 。
例2写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:
(1)1,3,5,7 (2)
(3);
例3 已知函数,设
求证:1;
{}是递增数列还是递减数列?为什么?
【文献资料】
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