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一．单选题(每题2分，共20分）
1.指导学校体育卫生工作的两个指导文件是指《学校卫生工作条例》和
A《体育合格标准》B《体育与健康合格标准》C《学校体育工作条例》D《全民健身计划》
2.运动负荷的强度是指肌肉用力程度和
A用力时间B紧张程度C动作速度D动作速度
3.竞技状态可分为三个阶段，即
A获得、相对稳定、暂时消失B泛化、分化、动力定型C上升、保持、下降D准备、基本结束
4.课余运动训练区别于一般运动训练的特点是
A基础性和专门性B课余性和个别性C基础性和课余性D课余性和专门性
5.进入新世纪后，我国把体育课改为体育与健康课的学制阶段是
A小学和大学B初中和高中C大学和高中D小学和初中
6.体育课的练习密度是在一堂课中，学生练习时间和（ ）时间之比
A休息B教师教学C师生互动D全课总
7.1903年的《钦定学校章程》中，开设的身体教育课程称之为
A体育课B体操课C体操科D体育科
8.重复练习法是在不改变运动技术基本结构和（ ）的条件下，反复练习的方法。
A运动负荷强度B运动负荷的数量C运动负荷的表面数据D运动负荷的内部数据
9.学校体育考研方法主要有文献资料法、实验法、观察法和
A调查法B统计法C分析法D模拟法
10．体育教学计划包括四种，即：全年教学工作计划、单元计划、课时计划和
A教案B课程标准C教学大纲D学期教学工作计划
二．填空题（每空1分，共20分）
1. 运动训练和教学相比，其特征表现为________、_________、_________、_________。
2. 课余体育训练的主要内容是________、_________、_________、_________。
3. 新课程标准中，体育与健康课程的五个领域目标是________、_________、_________、_________、__________。
4. 人在参与运动项目练习过程中，表现出的身体素质包括________、_________、_________、_________、__________。
5. 对体育课进行分析时，一般包括两类，即________和________。
三．简答题（每题8分，共40分）
1. 体育的结构
2. 如何提高人体适应能力
3. 课余运动竞赛的基本原则
4. 合格体育教师的基本要求
5. 运动技能形成的阶段。
四、问答题（共70分）
1.试议运动训练中的战术训练。 25分
2.试论学校体育的地位。 25分
3.试述体育教学中增进健康和掌握运动技能的关系。20分
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