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- 2017-09-08 发布于广东
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Lecture 2 An Introduction to English Curricular Standards 走进《英语课程标准》 Lan Chunshou Ⅰ《英语课程标准》出台的背景 一.中外基础教育课程改革的动向 1.各国掀起改革热潮 2.各国课程改革的共同点 二.外语教育价值观的转变 1.外语教育的目的是使学生更好地利用信息技术进行知识创新 2001年7月出版的《英语课程标准》拉开了我国英语基础教育改革的序幕 三.中小学英语教学大纲发展过程 一.第一时期(1949—1966) 这时期外语教学处在变革与调整期,存在不少弊端,约制了外语教学的发展 二.第二时期(1977年以来) 这时期英语课程发展分成三个阶段 Ⅲ 解读《英语课程标准》 一.课程的性质与任务 1.基础教育阶段英语课程的任务 二.课程的基本理念 《标准》的基本理念:面向全体学生,注重素质教育;整体设计目标,体现灵活开发;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与;注重过程评价,促进学生发展;开发课程资源,拓展学用渠道 1.改变以教为主,树立以学生为主体指导思想 2.强调培养创新精神 3.提倡学生体验参与,促进学习
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