河南教师考试信息：2014年河南教师资格证说课面试题大全六.docVIP

河南教师考试信息：2014年河南教师资格证说课面试题大全六 13.　当学生上课不注意听讲时应该怎么办? (1)运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，　要以马上停止讲课，用目光注视溜号的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课;或者运用提问法，针对溜号的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归;也可以用动态管理法，教师在授课时，走进学生当中，对于溜号不注意听讲的学生，提示他注意听讲。(2)事后教师为了避免学生注意力不集中现象发生，要注意运用目标牵动法，根据学生的个性差异，设立分层的教学目标，使学生的注意力有集中的指向性;教学设计要科学、生动、有趣、直观，通过精湛的教学艺术，牢牢吸引学生的注意力，使其精神不游离于课堂。(3)培养学生良好的听课习惯，介绍培养注意力的方法。例如五到听课法，耳听、眼看、口说、手写、脑动，加强头脑处理信息能力、培养注意力，或运用短时市郊记忆法，训练注意力的集中。 　　14.　当发现学生早恋时应该怎么办? (1)教师首先要仔细观察，全面了解学生是否真正早恋，不能轻易地给学生定性。如果确实是早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解决。(2)不要大惊小怪，应该根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流时教师一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，三要用语喜悦、婉转，讲清现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟，过早堕入“情网”，已经影响了学习，不仅荒废了学业，还会造成严重后果。让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力，为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。 　　15.　当遇到智力超常的学生时应该怎么办? (1)对智力超常学生要注意早期发现、及早培养。在培养过程中，要全面打好基础，发挥个人特长，实现优势成材。要引导超常的学生树立远大理想，不满足已有的成绩，坚持刻苦学习，对自己提出严格的要求，树立“天才在于积累，聪明在于勤奋”的思想。(2)当他们对知识吸收感受到不足时，教师要人新、高、难的角度，分层次给予满足;当他们求知问题有独到见解时，教师要适时加以引导，帮助他们的思维按正确途径发展;当他们的思想情绪发生波动时，教师应及时为他们把好脉搏，认真论断，确保他们正常发展，不受其它因素干扰。 美丽圈小站整理发布。） （美丽圈小站郑重承诺，教师招聘资料库每年更新两次，3月和9月更新，敬请关注！！！） 收集了2010-2014年网上大部分的教师招聘资料，包含教育学，心理学，专业考试，面试秘籍，讲说课要点等等……。大约17116 份资料。免费下载地址如下： 下载地址一：拖把网下载： 下载地址二：华为网盘下载：/c0yoa4s55x 下载地址三：百度云网盘下载：/s/1hqxE7JI 下载地址四：360网盘下载：/Q4cYEUzbHr4Xy 下载地址五：QQ群共享下载：加入群，点击群共享，资料都在里面。 群一：170345905 群二：126207979 群三群四：302016525 （群为淘宝商品秒杀群，喜欢的留步，勿喜的下载完资料后请退出，谢谢。） 友情连接：笑话达人微博：/yanchang1985 有空来看看，学习备考压力大，适合减负减压！！！真心的不错 美丽圈小站祝愿大家考试成功！！！ 淘宝美丽圈2014春季特卖开始了，1-5折起，还有1-29.9元包邮哦，快来看看！亲。 气质由心开始，美丽从我做起！ 美丽圈小站欢迎您： 。 时尚、美丽、特价、天天更新………尽在美丽圈： 。 史上最强教师资格、入编、招聘考试资料合集免费下载，不看你会后悔的！！！ QQ群共享下载：群一：170345905 群二：126207979 群三群四：302016525