河南教师考试信息：2014年河南教师资格证说课面试题大全七.docVIP

河南教师考试信息：2014年河南教师资格证说课面试题大全七 16、当遇到智力偏低的学生时该怎么办? (1)在生活中，在课堂上关心学生，营造一种关爱、帮助的班级氛围，让同学正视其弱点并平等与其相处。 (2)依据学生自身实际，确立与之相应的学习标准，并适当、适度予以表扬。(3)为学生提供发言、表现的机会，把最简单的问题留给他，同时用教学语言、形体语言给予希望、鼓励。(4)与家长及时沟通，借助家庭教育，让家庭教育与学校教育形成合力，促进学生自身发展。 　　17、当遇到“学困生”时应该怎么办? (1)千万不要当着全班同学的面对“学困生”进行谴责，保护学生的自尊心，特别是“学困生”遇到困难，一时无法解决，可能恐慌、自责，甚至有时产生自暴自弃心理。要主动安慰、关心和鼓励学生，和学生一起分析原因，找出解决的办法。要细心捕捉他们身上的闪光点，以此为起点，不断激励。(2)如果是学习不用功、不刻苦的类型，必须进行严肃认真的思想教育，给他讲清任何成绩的取得必须靠艰苦的努力，并帮他进一步明确作息时间和学习时间的分配。(3)如果是方法不正确，则需要帮助他纠正学习方法，和他一起分析，对成绩偏低学科多花费时间，多提问、多积累，及时纠正错误。(4)如果是这段时间家庭出现了变故，如父母离异，家长关心不够等，应及时和家长联系，多给予孩子以关心，让学生感觉到老师和家长时刻在关注着他。(5)抓反复，反复抓。“学困生”因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时，不应心灰意冷，要及时找出“复病”原因。这样循序渐进，持之以恒，转化工作才能成效。 　　18、当学生总是不完成学习任务时应该怎么办? (1)从教师的角度来解决，布置作业时，应考虑学习任务量要适中，减轻学生的课业负担，使学生完成学习任务的时间少，内容精，并且在布置学生任务时侧重于创造性，符合学生的身心健康发展规律，为他们发展自身的特长创造条件。(2)开主题班会，以多种形式对学生进行思想教育，如名人故事激励法、学习经验交流法，使学生明确教师布置学习任务的目的，使学生在经验交流中互相学习，从而养成良好的学习习惯。(3)如果上述方法对极个别学生的教育效果不明显，教师可以进行个别批评教育，给他们改天错误的机会，如效果仍然不好，必要时也可以和家长取得联系，共同督促和监督学生完成学习任务。 美丽圈小站整理发布。） （美丽圈小站郑重承诺，教师招聘资料库每年更新两次，3月和9月更新，敬请关注！！！） 收集了2010-2014年网上大部分的教师招聘资料，包含教育学，心理学，专业考试，面试秘籍，讲说课要点等等……。大约17116 份资料。免费下载地址如下： 下载地址一：拖把网下载： 下载地址二：华为网盘下载：/c0yoa4s55x 下载地址三：百度云网盘下载：/s/1hqxE7JI 下载地址四：360网盘下载：/Q4cYEUzbHr4Xy 下载地址五：QQ群共享下载：加入群，点击群共享，资料都在里面。 群一：170345905 群二：126207979 群三群四：302016525 （群为淘宝商品秒杀群，喜欢的留步，勿喜的下载完资料后请退出，谢谢。） 友情连接：笑话达人微博：/yanchang1985 有空来看看，学习备考压力大，适合减负减压！！！真心的不错 美丽圈小站祝愿大家考试成功！！！ 淘宝美丽圈2014春季特卖开始了，1-5折起，还有1-29.9元包邮哦，快来看看！亲。 气质由心开始，美丽从我做起！ 美丽圈小站欢迎您： 。 时尚、美丽、特价、天天更新………尽在美丽圈： 。 史上最强教师资格、入编、招聘考试资料合集免费下载，不看你会后悔的！！！ QQ群共享下载：群一：170345905 群二：126207979 群三群四：302016525