初中历史教学论文：在课标指导下的九年级历史中考备考.pptVIP

在课标指导下的 九年级历史中考备考 第9课 英国资产阶级革命 课程标准 1.简述《权利法案》的基本内容 2.初步了解英国资产阶级革命的 历史影响 第一次世界大战后的西方资本主义 1919巴黎和会 1921—1922年 华盛顿会议 凡尔赛—华 盛顿体系 1924—1929年 相对稳定 繁荣背后 潜伏着危机 1929年—1933年 经济危机 政府与国家对经济 全面干预(国家垄断资 本主义)—摆脱危机,缓 和矛盾,巩固资本主 义制度 摆脱危机 罗斯福新政 典范 走法西斯道路,对内独裁专制和 种族歧视;对外侵略,转嫁危机 “和谈” 后的稳定 稳定中的发展 发展中的 “繁荣” “繁荣” 中的危机 危机中的选择 让我们记住,如果说这场金融危机教会了我们什么的话,那就是我们不可能在普通民众水深火热的同时,拥有繁荣兴旺的华尔街! 这一刻,美国南北战争真正结束! 华盛顿 林肯 在美国的发展历史时期,曾经面临过不同问题和艰难 的抉择,结合上述图片,联系你所学过的史实加以说明 迄今为止，美国历史上任期最长的总统，连续任职四届（1933--1945年），美国历史上最受欢迎的总统之一。1933年3月4日，发表了“无所畏惧”的就职演说，对美国人民说“我们惟一值得恐惧的是恐惧本身。”领导美国人民渡过大萧条时期。 罗斯福新政 六.优化专题复习 抛弃“大” 而“繁” 专题复习问题化 注重全面提升能力 西藏(民族区域自治) 香港 澳门 台湾 “一国两制”;周年 国共关系 是否有 新角度 问题的 设置呢? 七. 热点问题要“冷” 处理,注重多角度 发现切入点,设置新问题 中美关系 国共两党关系 重要的周年问题 全球化下的世界经济 你是否想到2009年不仅是中美建交30周年,同时更是中俄建交60周年?如何处理? 八.强化规范训练, 培养答题方法, 全面提升能力,注重培优指标 1.强化规范训练 图一 图二 请回答 (1)图一与图二分别反映的是中外历史上的什么重大事件?(2分) (2)它们之间存在什么关系?(2分) (3)通过以上问题的探究,你得到什么认识?(2分) ①图一:巴黎和会②图二:五四运动 (2) ①巴黎和会上中国外交的失败引发了中国的 五四运动;②五四运动迫使北洋政府拒绝在巴黎和会 的《凡尔赛和约》上签字 (3) ①国家实力决定着国际地位,弱国无外交; ②中国人民具有反抗外来侵略的爱国精神 五四运动的历史意义 1.五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国主义运动 2.它是中国近代史上具有划时代意义的事件,它标志着 中国新民主主义革命的开端 3.它发生在十月社会主义革命以后,是无产阶级世界革 命的一部分 4.它促进了马克思主义在中国的广泛传播,为中国共产党 的成立创造了条件(阶级;思想;组织(干部) 你认为可能从那些角度设置问题? 2.培养答题方法 国家实现工业化应具备的条件是什么?当今中国在此方面有什么有利和不利的条件和因素?你认为当今中国应如何搞好自身的工业化建设? 工业化 国家独立; 制度优越 丰富资源 辽阔市场 政府重视并注重根据 国情调整政策 稳定的国际和 国内环境;较高 的人才和技术 水平 洋务运动和 一五计划都是中国历史上工业化历程中 具有开启性的重大历史事件。有什么共同影响？造成这 两个历史事件的核心内容未能连续发展的原因是什么？ 从中，你得到什么启示？ (1)共同的作用：都在不同历史时期、不同程度地推动了 工业化的进程。 (2)原因：①在近代中国，国家主权遭到破坏，战争连年不 断，半殖民地半封建社会的中国缺乏工业化发 展需要的制度保证和社会环境；中国近代政权 对近代工业的发展无力重视。②新中国成立后,面 临着巩固政权,恢复经济的严峻形势. (3)启示：要实现国家的工业化，必须要实现民族独立和 社会民主。 试题演练 3.全面提升能力;注重培优指标 考试能力包涵: 理解识记、归纳、审题(时间 范畴 角度等)、迁移知识、整合答案、准确落笔的一系列能力 １．经过1861年改革后的俄国,依然面临着民主革命的历史使命, 这主要是因为　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　） Ａ自上而下的资产阶级改革，挫伤了贵族的积极性 Ｂ的生活状况没有改观　　　　Ｃ改革不利于资本主义的发展 Ｄ农奴制残余依然存在，沙皇专制制度没有发生本质性的改变 2.下列关于19世纪中期日本的国情的叙述，不正确的是( ) A闭关锁国 封建落后