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听力检查的方法 听力检查的方法 主观检查(行为测听):听性反射、声定位、视觉强化、游戏测听、纯音测听、音叉测听、语声实验、言语测听等; 客观检查:新生儿测听、ABR、耳声发射、耳蜗电图、声导抗测听、40Hz听觉相关电位、多频稳态听觉反应。 婴幼儿的听力测听 婴幼儿一般采用ABR的方法进性,它只能定性不能定量: 1、用短声诱发的ABR测试结果只能反映高频部分(4000Hz)的听力状况,不能代表中、低频的听力损失; 2、ABR测试的结果只反映外周部分的听力,不能显示有中枢参与的听觉能力; 3、以小样本听力级(nHL)做单位,ABR比实际听力高15~20dB,以声压级(SPL)做单位,ABR比实际听力更高,约为30dB。 婴幼儿的行为测听: 听性反射 眼睑反射—闭眼 MORO反射—全身抖动 听觉反应 呼吸反射—深呼吸 吸吮反射 哭叫反射 游戏测听 纯音测听的意义 纯音测听的检查结果是听觉的综合能力: A、了解耳聋的性质 B、听力障碍的程度 C、残余听力的质量 D、单耳听力损失状况 标 准 测 听 方 法 测听简介: 声音的传导主要有两条途径:气导和骨导。 正常人耳传导途径主要是气导。 正常人耳的听力范围是20---20KHz 语言频率范围是125---8000Hz 。 * * 听力计简介: 气导测听:通过空气传导来检测听力。 耳机:蓝色----左耳,红色----右耳 骨导测听:通过振动乳突部位来检测听力。 手持开关:听力损失者在听到声音后按动此开关。 *
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