江西省信丰县黄泥中学中考生物实验汇总复习 外界溶液影响根细胞的吸水实验教学设计.docVIP

外界溶液影响根细胞的吸水实验 一、实验教学目标： 知识目标：1、了解根细胞吸水的原并能用细胞吸水与失水的原理解释施肥过多“烧苗”等生活现象。说出植物根尖吸水的主要部分及其原能力目标：通过对细胞的吸水与失水的原理探究，使学生初步明确生物科学实验研究的基本程序，对学生进行科学方法的训练。情感目标：通过对根吸水的原因的探究以及利用生物原理解释生活现象的教学过程，使学生意识到生物科学的价值，增强学生学习兴趣和主动性培养学生崇尚科学探究的情感二、教学重点难点：细胞吸水和失水的原。 、课前准备1、学生准备（1）预习本课实验操作内容2、教师准备 （1）（）制作“”课件。 （）查询书籍、网站、，搜集一些植物的生长需要水方面的知识。：2、学生实验操作过程： （1）学生4人一组，取个新鲜萝卜， （2）利用不锈钢钢管在萝卜块上切两个圆块，由于是同一根管子切的，所以切下的萝卜块大小是一致的，并且圆块与切口大小一致。 第二步 （3）将一块萝卜放入清水中，另一块萝卜放入质量分数为10%食盐水溶液中。 第三步 （4）过一段时间后在将两块萝卜重新与切口比较，看大小发生了什么变化。 第四步 3、学生在实验结束后思考：否变化？变的？为什么会出现此？小组讨论 4、教师点拨让学生自己概括出细胞吸水和失水的原理：，是从浓度低向浓度高，水分从细胞内流向细胞外，细胞就失水。讨论：糖拌西红柿后，盘中有何现象，为什么？？为什么发蔫的青菜放在清水中会硬挺起来？。： 1 在盐水中的萝卜块放入原先切口，明显比切口要小，说明体积变小，即失去了水分。 在清水中的萝卜块，放入原先切口，明显比切口要大，说明体积变大，即吸收了水分。