重庆市杨家坪中学八年级数学上册《15.4.1 提公因式法》学案无答案 新人教版.docVIP

提公因式法 了解分解因式的意义，以及它与整式乘法的相互关系． 会用提公因式法分解因式。 单项式与多项式相乘，就是用 去乘 的 ，再把所得的积相加。如： ＝ 多项式与多项式相乘，先用一个多项式的 去乘另一个多项式的 ，再把所得的积相加。如： ＝ 整式乘法的平方差公式： ＝ 整式乘法的完全平方公式：＝ ，＝ 计算下列各式： ①(x＋1)(x－1)＝_ ____； ②(y－3)2＝____ __； ③x(x＋1)＝___ __； ④m(a＋b＋c)＝____ 根据上面的算式填空： ＝(　 )(　 )； ( 　 )2 ③x2＋x＝( 　　)(　 )； ma＋mb＋mc＝(　 　)(　　 )； 思考：上面与中各式有什么区别与联系？ 中由整式乘积的形式得到多项式的运算是_____________.中由多项式得到整式乘积形式。 因式分解的概念 定义：把一个 化成几个 的 的形式，这种变形叫做把这个多项式______,也叫做把这个多项式____________。 　　　⑵因式分解的结果是整式的积的形式。 注意：⑴因式分解与整式乘法互为逆运算； 　　　⑵分解成的每一个因式都要分解到不能再分解为止； 　　　⑶因式分解的结果要与原式相等； 　　　⑷几个相同的因式的积要写成幂的形式。 因式分解与整式的乘法有什么关系？ 、公因式的概念． 一块场地由三个矩形组成，这些矩形的长分别为a，b，c，宽都是m，用两个不同的代数式表示这块场地的面积. _______________________________, ___________________________ 组成：⑴系数部分是取多项式的各项系数的__________________； ⑵字母部分是取多项式各项中含有相同的字母的各，并且相同字母的指数取其次数________的。 注意：⑴公因式可以是一个数，也可以是字母、单项式或多项式； ⑵若多项式的首项系数是负数是，公因式的系数取“－”，此时提公因式时，各项均要改变符号。 填空： ①多项式有 项，每项都含有 ， 是这个多项式的公因式。 ②有 项，每项都含有 ， 是这个多项式的公因式。 ③有 项，每项都含有 ， 是这个多项式的公因式。 多项式各项都含有的 ，叫做这个多项式各项的公因式。 提公因式法 如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以 ，从而将多项式化成两个 的乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。 注意：⑴提取公因式实质是乘法分配律的逆用； 　　　⑵注意公因式的概念，提取的因式要是各项的公因式； ⑶公因式提取后另一个多项式是原多项式与公因式相除的商。 　　 探究一：因式分解定义 ⑸36a2b＝3a.12ab ⑹bx＋a＝x(b＋) 探究二：提公因式法分解因式 例2把分解因式。 例3把2ab＋c－3(b＋c)分解因式。 探究三：利用因式分解简化运算 例5利用因式分解计算：2012＋20122－20132 例6先分解因式，再求值：5x(a－2)＋4x(2－a), 其中x＝0.4，a＝102。 多项式－6a2b＋18a2b3x＋24ab2y的公因式是( ) A.2ab B.－6a2b C.－6ab2 D. －6ab 下列各式从左向右的变形中，是因式分解的是( ) A.(x－3)(x＋3)＝x2－9 B.x2＋1＝x(x＋) C.3x2－3x＋1＝3x(x－1)＋1 D. a2－2ab＋b2＝(a－b)2 下列各组多项式没有公因式的是( ) A. 2x－2y 与y－x B.x2－xy与xy－x2 C.3x＋y与x＋3y D. 5x＋10y与－2y－x 已知关于x的二次三项式3x2－mx＋n分解因式的结果为(3x＋2)(x－1)，则m、n的值分别为( ) A.m＝1，n＝ －2 B.m＝ －1，n＝2 C. m＝2，n＝ －1 D. m＝ －2，n＝1 把2(a－3)＋a(3－a)提取公因式(a－3)后，另一个因式为( ) A.a－2 B. a＋2 C.2－a D. －2－a 化简(－2)2008＋(－2)2009的结果为( ) A.－22008 B. 2200