七年级数学一元一次不等式组2.pptVIP

问题1 （1）从跷跷板的状况你可以找出怎样的不等关系？ （2）你认为怎样求x的范围，可以尽可能地接近小宝的体重？ 在讨论或议论中，列出不等式： ??? ??? 问题2 现有两根木条a和b，a长10 cm，b长3 cm.如果再找一根木条，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条的长度有什么要求？ 　 一般地,关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组。 同理类比方程组的解,你能说出一元一次不等式组解集的概念吗？ 运用教科书例1，尝试解下列不等式组： 师生一起完成尝试题 (1) 从上图中可以找出两个不等式解集的公共部份，得出不等式组的解集 X2 师生一起完成尝试题 (2) 小组讨论：??? 根据不等式组的解集的意义，你觉得解决尝试题需要哪些步骤？在这些步骤中，哪个是我们原有的知识，哪个是我们今天获得的新方法？ 归纳解一元一次不等式组的步骤： 巩固练习 解下列不等式组 这节课你学到了什么？有哪些感受？ 1，学习一元一次不等式组是数学知识拓展的需要，也是现实生活的需要； 2，学习不等式组时，我们可以类比方程组、方程组的解来理解不等式组、不等式组的解集的概念； 3，求不等式组的解集时，利用数轴很直观，也很快捷，这是一种数与形结合的思想方法，不仅现在有用，今后我们还