教师用书2013-2014学年高中数学 1.1 2 基本不等式课后知能检测 新人教a版选修4-5.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.1 2 基本不等式课后知能检测 新人教A版选修4-5 一、选择题 1．函数f(x)＝的最大值为(　　) A.　　　 B．　　　　C.　　 D．1 【解析】　显然x≥0.当x＝0时，f(x)＝0； 当x0时，x＋1≥2，f(x)≤. 当且仅当x＝1时，等号成立， f(x)max＝. 【答案】　B 2．设0＜a＜b，则下列不等式中正确的是(　　) A．a＜b＜＜ B．a＜＜＜b C．a＜＜b＜ D．＜a＜＜b 【解析】　取特殊值法．取a＝2，b＝8，则＝4，＝5，所以a＜＜＜b.故选B. 【答案】　B 3．已知a＞0，b＞0，a＋b＝2，则y＝＋的最小值是(　　) A．3 B．4 C. D． 【解析】　a＞0，b＞0，a＋b＝2， y＝＋＝(＋)· ＝(＋＋＋2)≥＋2＝. 当且仅当a＝，b＝时，等号成立．故选C. 【答案】　C 4．(2012·福建高考)下列不等式一定成立的是(　　) A．lg(x2＋)lg x(x0) B．sin x＋≥2(x≠kπ，kZ) C．x2＋1≥2|x|(xR) D.1(x∈R) 【解析】　当x0时，x2＋≥2·x·＝x，所以lg(x2＋)≥lg x(x0)，故选项A不正确；运用基本不等式时需保证一正二定三相等，而当x≠kπ，kZ时，sin x的正负不定，故选项B不正确；由基本不等式可知，选项C正确；当x＝0时，有＝1，故选项D不正确． 【答案】　C 二、填空题 5．若实数x，y满足x2＋y2＋xy＝1，则x＋y的最大值是________． 【解析】　x2＋y2＋xy＝(x＋y)2－xy≥(x＋y)2－＝(x＋y)2，(x＋y)2≤，|x＋y|≤. x＋y的最大值为. 【答案】　 6．(2013·陕西高考)已知a，b，m，n均为正数，且a＋b＝1，mn＝2，则(am＋bn)·(bm＋an)的最小值为________． 【解析】　a，b，m，nR＋，且a＋b＝1，mn＝2， (am＋bn)(bm＋an) ＝abm2＋a2mn＋b2mn＋abn2 ＝ab(m2＋n2)＋2(a2＋b2) ≥2ab·mn＋2(a2＋b2) ＝4ab＋2(a2＋b2) ＝2(a2＋b2＋2ab) ＝2(a＋b)2＝2， 当且仅当m＝n＝时，取“＝”． 所求最小值为2. 【答案】　2 三、解答题 7．已知a，b，x，yR＋，x，y为变量，a，b为常数，且a＋b＝10，＋＝1，x＋y的最小值为18，求a，b. 【解】　x＋y＝(x＋y)(＋) ＝a＋b＋＋≥a＋b＋2＝(＋)2， 当且仅当＝时取等号． 又(x＋y)min＝(＋)2＝18， 即a＋b＋2＝18. 又a＋b＝10， 由可得或 8．已知a，b，c均是正数，求证： (1)≤ ； (2)＋＋≥(a＋b＋c)． 【证明】　(1)a2＋b2≥2ab， 2(a2＋b2)≥(a＋b)2， ≥. 又a0，b0，≤ . (2)由(1)得≥(a＋b)． 同理：≥(b＋c)，≥(a＋c)． 三式相加得：＋＋≥(a＋b＋c)， 当且仅当a＝b＝c时，取“＝”号． 9．若对任意x0，≤a恒成立，求实数a的取值范围． 【解】　由x0，知原不等式等价于 0≤＝x＋＋3恒成立． 又x0时，x＋≥2＝2， x＋＋3≥5，当且仅当x＝1时，取等号． 因此min＝5， 从而0≤5，解得a≥. 故实数a的取值范围为[，＋∞)． 教师备选 10．某兴趣小组测量电视塔AE的高度H(单位：m)，如图所示，垂直放置的标杆BC的高度h＝4 m，仰角ABE＝α，ADE＝β. 该小组分析若干测得的数据后，认为适当调整标杆到电视塔的距离d(单位：m)，使α与β之差较大，可以提高测量精度，若电视塔实际高度为125 m，问d为多少时，α－β最大？ 【解】　由题设知d＝|AB|，得tan α＝. 由|AB|＝|AD|－|BD|＝－，得tan β＝， 所以tan(α－β)＝ ＝≤， 当且仅当d＝， 即d＝＝＝55时，上式取等号． 当d＝55时，tan(α－β)最大． 因为0βα，则0α－β， 当d＝55时，α－β最大．故所求的d是55 m. 5