教师用书2013-2014学年高中物理 第4章 第6节 能量 能量转化与守恒定律同步备课课件 粤教版必修2.pptVIP

●教学流程设计 能量转化和守恒定律的理解和应用 物体A的能量减少，物体B的能量增加，且减少量与增加量一定相等 ΔEA＝－ΔEB 某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加，且减少量一定与增加量相等 ΔE1＝－ΔE2 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 YJ · 物理 必修2 教师用书独具演示 1.了解自然界中存在多种形式的能量． 2.知道能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一． 3.通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性． 4.通过永动机研制的失败，体会能量守恒定律建立的重要性． 知识与技能 1.认识自然界中各种不同形式能量及其转化，体会自然界能量的多样性． 2.通过能量守恒定律的建立过程，体会自然界的和谐统一. 情感态度与价值观 1.了解自然界中各种不同形式的能量，体会自然界能量形式的多样性． 2.通过讨论与交流，举出生活、生产中接触到的能量转化或转移的例子，查阅资料，了解能量守恒定律的建立过程. 过程与方法 演示结束 1.各种各样的能量形式．(重点) 2.能量转化和守恒定律．(重点) 3.应用能量守恒分析问题．(难点) 4.能量转化、转移的方向性．(难点) 1.了解自然界中存在多种形式的能量． 2.知道能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一． 3.通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性. 重　点　难　点 课　标　解　读 能量的转化与守恒 物质 能量 …… … 以各种各样的 的形式传播的能量 电磁能 储存在 内部的能量、原子核发生 (如裂变或聚变)时，会释放出巨大的能量 核能 储存在化合物的 里的能量 化学能 组成物质的粒子(原子或分子)的 所具有的动能和势能的总和 内能 与物体的 或 、形变相关的能量，表现为动能、势能 机械能 含义 名称 运动 位置高度 无规则运动 化学键 核反应 原子核 电磁波 相互转化 太阳能 产生 消失 转移 总量 多样性 统一性 相互转化 内能 化学能 自发地 自发地 几种常用的功能关系 W外＝E2－E1 机械能 变化 机械能减少 负功 机械能增加 正功 除重力(或系统内弹力)外其他力做功 W合＝Ek2－Ek1 动能 变化 动能减少 负功 动能增加 正功 合力 做功 W弹＝Ep1－Ep2 弹性势 能变化 弹性势能增加 负功 弹力 做功 弹性势能减少 正功 重力势 能变化 重力势能增加 负功 WG＝Ep1－Ep2 重力势能减少 正功 重力 做功 表达式 能的变化 功 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 YJ · 物理 必修2