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【高考领航】2015届高考政治新一轮总复习 文化生活 2.3 文化的多样性与文化传播规范训练
一、选择题
1.哈尼先民自隋唐迁入现在的居住地以来就已开垦梯田种植水稻,在1 300多年中,哈尼族
倾注了几十代人的心血,发挥了惊人的智慧和勇气垦殖梯田。有专家说,哈尼梯田正是哈尼人精神生活的真实写照,而哈尼梯田也是目前为止,还在发挥着作用的世界遗产。2013年6月22日,在第37届世界遗产大会上,云南哈尼梯田“申遗”成功,被列入联合国教科文组织世界文化遗产名录。这说明( )
A.中国的传统文化深受世界各国人民的喜爱
B.文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志
C.保护文化遗产是联合国的责任
D.文化遗产是由一个国家和民族独自占有和享用的
解析:选B。从题中材料可以看出,云南哈尼梯田承载着哈尼族人的智慧和勇气,是哈尼族人精神生活的真实写照,B正确;A、C、D说法错误。
2.(2014·江苏省南京市高三年级学情调研)第六届非洲工艺品博览会在尼日利亚首都举办,
代表中国首次参加的南京工艺品剪纸、云锦、秦淮彩灯等在现场大受欢迎,销售火爆。这说明( )
A.文化越是民族的越是世界的
B.世界各国都认同中华民族的文化
C.民族文化的个性要通过共性表现出来
D.不同文化间的交流能够促进文化创新
解析:选A。本题考查文化既是民族的也是世界的。剪纸、云锦、彩灯等是中国的传统工艺,具有民族性,但它们在第六届非洲工艺品博览会上却大受欢迎,销售火爆,受到世界人民的喜爱,说明A正确;B、D与题意不符;文化的共性寓于个性之中,通过个性表现出来,C错误。
3.中国文化的国际传播,应该是思想的潜移默化而不是模式的简单输出。在文化交流和贸
易中,不要把对方当成异类、当成敌人,要解疑释惑。这就是文化的功能,也是文化的责任。材料告诉我们( )
①要提升我国文化产品的思想性、艺术性 ②要接纳不同民族文化的共性和普遍规律 ③要尊重各民族文化的个性和特征 ④尊重文化多样性是文化传播和交流的目的
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
解析:选C。本题考查尊重文化多样性的知识。材料强调,文化传播应该注重文化内涵的传播,文化交流和贸易时应该加深对其他文化的理解,故①③符合题意。任何民族的文化都是共性和个性的统一,我们应该接纳其个性特征,故②不选;④说法有误。
4.中国是一个文化积淀很深的国家,作为中国的服装品牌,应该承担起传播中国文化的使
命,通过服饰文化诠释中国民族文化,让中国服装品牌屹立在国际舞台上,使中国民族文化成为国际的引领者。材料蕴含的道理有( )
①文化活动离不开一定的物质载体 ②商业贸易是文化传播的重要途径 ③文化传播的广度决定文化的影响力
④人口流动是文化传播更为直接的方式
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选A。本题考查文化载体、文化传播的途径等知识。材料强调通过中国服装品牌传播中国文化,故①②符合题意。③错在“决定”上,排除;各国之间互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式,④说法有误。
5.新媒体之新,不仅是内容之新、形式之新,更是观念之新。传统媒体向新媒体转型,不
仅是把报纸的内容搬到网络、平板电脑和手机上,而是应聚合多种信息元素、综合传统媒体的内容生产与新媒介技术的平台搭建,向受众提供最现场化、最易理解、最易获取的新媒体化产品。由此可见( )
A.传统媒体将淡出大众传媒行列而被新媒体所取代
B.新媒体动摇了大众传媒文化传播的主要手段的地位
C.传统媒体向新媒体转型就是实现由传播信息向创造信息转变
D.新媒体强化了大众传媒汇集、传递、沟通、共享信息的功能
解析:选D。本题考查大众传媒的知识。从材料可以看出,新媒体丰富了传统媒体的功能,强化了传统媒体的文化传播能力,故D符合题意,B说法错误。新媒体不能取代传统媒体,故A说法错误;C中“创造信息”说法有误。
6.(2014·天水一中高三入学摸底检测)近年来,中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演,为
观众带去了充满中国韵味的音乐享受,受到了较高评价。这表明( )
A.不同国家的文化各具特色
B.文化既是民族的又是世界的
C.世界各国的文化具有一致性
D.文化既是通俗的又是高雅的
解析:选B。中国民乐,具有中华民族特色,是民族的,中国民乐在欧洲主流音乐厅多次上演,受到欧洲人民的较高评价,说明文化是世界的,B正确,A、C说法片面,D与题意不符。
7.(2014·天水一中高三入学摸底检测)《论语》中曾子说道:“君子以文会友,以友辅仁。”
这句话可反映的文化现象是( )
A.读书是为了交友
B.文化传播就在我们生活中
C.大众传媒是文化传播的主要手段
D.文化是人类社会特有的现象
解析:选B。以文会友,说的是通过朋友间的交流、聚会传播文化,体现了文
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