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攮要
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Y21226一
摘要
~直以来高校大学生思想政治教育工作的开展和实施大多从政治性帮
社会性的角度进行研究,却忽视了其也有经济性的一面。从而出现了诸如
思想政治教育工作投入大成效低的现象。因为我国高校思想政治教育长期
以来处于“无偿投入”状况,主要原因还是我国大多高校作为教育的主体
缺乏必要的成本意识。
需要脊定的是思想政治教育不论是其目的还是其性质都具有很明显的
政治性。从焉使他们只看到政治懂却把愚想政治教育豹经济性给抛弃了,
能们认为思想政治教育只要讲敢治性而不需要经济性,受可怕的是他们甚
至还认为讲经济性就是否认政治性。其实不然,辩证唯物主义告诉我们所
有事物之闻都是相互联系的没有绝对的对立。蹶以我们理性的分析下这个
问题可以得知,在保证高校思想政治教育的政治性不变的前提下,我们更
需要研究其经济性。从而提高高校慝想政治教育工作的效率。
本文从思想政治教育的经济性出发,通过探索投入成本、效益、评估
等经济学元素来分析思想政治教育的实效性。争取在现有理论基硪上全新
的认识思想政治教育。用经济学视角来审视思想政治教育,是指用经济学
的基本方法和原理来分析思想政治教育活动。因为,“经济学主要是研究人
类的欲望、理想及人类本性中酶其链情感问题的。”所以经济学可以帮助我
们以一神新的方式认识思想政治教育,为思想政治教育提供很多新的分析
技术。思想政治教商学科的发展及其实效性内在要求地都需要这种准确的
研究方法。
全文主要从三个方面入手来阐释思想政治教育的经济学思考,第一确
认思想政治教育是否具有经济性、第二利用经济学基本概念融入到思想政
治教育中、第三如何剩用思想政治教育的经济性特点提高其实效性。
关键词:经济燃;思想政治教育;成本;效益;评储
Abstract
ABSTRACT
Since
the and
University educationworkand
Ideologicalpolitical out
carry
from andsocial of
mostly itsalsohave
political view,but economic
point ignored
such
astheworkof
aspect.Thusappeared and educationinto
Ideologicalpolitical
effectthe of
low.BecauseofChina’S
phenomenon and education
ideologicalpolitical
has been
long
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