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摘要
劳伦斯的成长环境特殊,他的父母来自不同阶级,由此产生的冲突使得劳伦
斯对于阶级差异特别敏感。他的这种对于阶级差异的理解在他的作品中打下了深
深的烙印。《儿子与情人》就是这样一部具有代表性的作品。这部半自传体的小
说的一个突出特点是对话中两者语言变体的使用。小说中莫瑞尔一家的一个突出
特点是它的双语状况。有时候,用什么方式说比说什么更重要。作者劳伦斯通过
不同语码的交替使用揭示了人物的心理,展现了这个家庭以致整个社会存在的阶
级差异。本研究对小说《儿子与情人》中的多语码的使用从社会语言学的角度
进行了分析,探索了作者如何通过多语码的使用来表现阶级差异这个主题。
莫瑞尔先生说的是当地的方言,也是矿工们中间使用的语言。这种方言有其
语音、词汇和语法上的特点。莫瑞尔先生的方言中其它地区已经很少使用的
“thee”和“thou”意外的给了格特鲁德浪漫的想象,成为她们的结合的催化剂。
社会语言学研究发现非标准语码具有“隐威信”{而且在使用相同语码的“语言‘
社区”中成员通过语言的一致体现和加强了集体意识,得到“圈内人”的感觉。
莫瑞尔先生放弃妻子使用的标准英语而坚持自己方言原因在于,非标准语码虽然
缺少标准语码的社会威望,但他得到了非标准语码所具有的“隐威信”,并且通
过在语言上加入工友们这个语言社区,他享受到了归属感。他最后使用这种非标
准语码是以妻子莫瑞尔太太为首的家庭对他放逐的结果。
在莫瑞尔一家中,莫瑞尔太太使用的是从小就习得的标准英语。社会语言学
. 研究发现标准语码往往与较高的社会地位想联系。文学作品,例如肖伯纳的《卖
花女》中也有这样的描写。嫁给莫瑞尔先生之后她拒绝丈夫的当地方言,她热爱
标准语码给予她的这种优越感。她偶然盛怒之下的方言词汇的使用也不过是通过
对丈夫语言的鄙薄来挖苦他。这种对自己语言的坚持来自于她对标准语码所赋予
的较高社会地位的理解和热爱,也是她对中产阶级生活的向往和丈夫的生活方式
的鄙视、拒绝的体现。法语在英国享有较高的社会地位。对于社会阶级敏感的莫
瑞尔夫人没有错过这个信息。他让孩子学习法语。法语也确实给予了保罗很多的
机会:工作的机会以及和女孩子接触的机会。但是,保罗的法语水平也恰恰暴露
了她们家在经济、社会地位上的尴尬局面,她们仍然不是中产阶级。
因为母亲在家庭的统治地位,莫瑞尔家的孩子们都随母亲说标准英语,保罗
就是代表。社会语言学家伯恩斯坦提出了“复杂语码”和“局限语码”的概念。
这两种语码是语言习得过程中环境影响的结果。复杂语码和局限语码在语言形式
和意义上都有差别,它们也是认知差异的结果。保罗可以说是“复杂语码”的使
用者。他的语言和女友米丽安的“局限语码”相比迥然相异,显示了两人之间的
距离。语码转换也是社会语言学的重要研究内容之一。社会语言学研究发现,语
码转换常常涉及说话环境的改变造成的说话者的心理变化。保罗的一次从常用的
母亲的标准英语到父亲的方言的“语码转换”体现了他成熟后对于摆脱“俄狄浦
斯情结”、恢复自己男性身份的渴求。
不同语码的使用是劳伦斯对社会阶级差异的深刻体会的结果。通过在人物对
话中不同语码的交换使用,作品中人物的心理得到了细腻的刻厕和体现,莫瑞尔
一家中存在的阶级矛盾得到了细腻、淋漓尽致的体现。
不同语码的使用是劳伦斯手中人物心理刻画的有效工具。通过不同语码的使
用,造成了一个客观呈现人物意识以及言语对话的真实的语境,使得小说对人物
心理意识的表现更加完整真切,小说的美学意味也更加含蓄曲折。
关键字:社会语言学; 《儿子与情人》; 语言变体; 阶级矛盾
Abstract
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