“教育研究方法”课程资源开发探析.pdfVIP

2009年7月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Jd．，2009 第22卷 第7期 JournalofInnerMongoliaNormalUniversity(EducationalScience) V01．22 No．7 “教育研究方法’’课程资源开发探析 。 王根顺，吕成祯 (兰州大学教育学院，甘肃 兰州730000) 内容摘要： 教“育研究方法’’是高校教育学类专业的一门专业必修课程，是一门理论J}生、方洳洼、实践性很强的课 程，直接服务于高校学生毕业论文的撰写和未来的科学研究。通过对 “教育研究方法”课程资源内涵的阐释，分析了“教 育研究方法”课程资源开发的意义、原则和制约因素，提出了促进 教“育研究方法”课程资源开发的几点建议。 关 键 词： 教“育研究方法”；课程；课程资源 中图分类号：G642．3 文献标识码：A 文章编号：1671—0916(2009)07-0079--．04 一 所学校的课程开设数量和质量直接决定着该学校人才