江苏省太仓市浮桥中学九年级物理上册 12.1 动能 势能 机械能教案1 苏科版.docVIP

12.1 动能 势能 机械能 [教学目的]：1、认识机械能，了解动能与势能的形式特点 2、通过探究，了解影响动能和势能大小的因素 3、通过实例，认识动能和势能是可以相互转化的 4、会用机械能知识解释生活中一些物理现象 5、培养学生观察能力和分析比较能力 [重点、难点]：探究影响动能和势能的因素 [教学方法]：讲述、讨论、实验、讨论 [教具]：小车、斜面、木块、大钩码、硬纸片、橡皮筋、弹簧、小桌、重锤、 沙子、容器、单摆、滚摆 [教学过程]： 一、复习： 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度？ 运动员脚踩滑板从高处滑下，为什么会越来越快？ 如何判断某个物体具有能量？ 1、若一个物体能够对另一个物体做功，则这个物体具有能量。 敲铁钉 子弹穿面包 运动的物体能对其他物体做功， 所以，运动的物体具有能量 2、质量不同的小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，到达水平面上时速度哪个大呢？ 质量不同的小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，速度相同 3、如何判断哪个小车的动能大呢？ 让从斜面滑下的小车撞击放在水平面上的木块 若木块被小车撞得远，则表明小车的动能大 “实验”： 1、探究动能与速度是否有关 2、探究动能与质量是否有关 A B A B 现象： B图中的小车使木块移动的距离大 表明： 动能与速度有关， 质量相同时，速度越大，动能越大 现象： B图中的小车使木块移动的距离大 表明： 动能与质量有关， 速度相同时，质量越大，动能越大 结论： 速度 质量 速度 质量 “想一想”： 1、为什么高速公路上要限制汽车的最大行驶速度？ 2、为什么不同的汽车限制的最大行驶速度不同？ 3、势能： 弹性势能和重力势能 （1）弹性势能： a、概念： 发生弹性形变的物体具有的能叫做弹性势能 b、在一定限度内，形变越大，形变物体具有的弹性势能就越大。 [活动]：卡片为什么会跳起来 说明了： 发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功，因此它具有 ， 这种能量叫做弹性势能 能量 [活动]：弹性势能与形变的大小有关吗 （2）重力势能： a、概念：被举高的物体具有的能叫做重力势能 b、物体的重力势能大小与被举高的高度和物体的质量有关。物体被举得越高，质量越大，物体具有的重力势能就越大 [活动]：重力势能与哪些因素有关 “猜想”： 重力势能可能与 被举高的高度 物体的质量 有关 “实验”： 模拟打桩 要想将桩打得深，可以采用哪些方法？ （1）将物体举得高些 （2）增大物体的质量 4、机械能： （1）概念： 动能和势能统称为机械能 （2）动能和势能可以相互转化 [活动]：观察摆球的动能与势能的转化 AO/：