广东省广州市广铁一中2014年秋八年级数学上册 第十四章《整式的乘法与因式分解》完全平方公式学案新版新人教版.docVIP

完全平方公式 课 题 完全平方公式 课 型 综合 课 时 1 反馈提升 1、（1）= （2）= （3）= （4）=如果两个数是相同的符号，则结果中的每一项 的，如果两个数具有不同的符号，则 学 习 目 标 1、会推导完全平方公式，掌握完全平方公式并能灵活运用公式进行简单运算. 学 习 重 点 会推导完全平方公式，掌握完全平方公式并能灵活运用公式进行简单运算. 　 学 习 难 点 学会完全平方公式的运用 学习过程： 复习巩固 平方差公式： 计算： （m+2）(m-2)= (2a+1)(2a-1)= （3a-2b）（3a+2b）= 一、自主学习 （1）= （2）=（3）=（4）=（）=（）=活动1：观察，发现其中的规律1、左边都是 形式，右边都是 项， 2、左边第一项和右边第一项有什么关系？ 3、左边第二项与右边最后一项是什么关系？ 4、右边中间一项与左边两项的关系是什么？ 归纳：完全平方公式：（a+b）2= （a-b）2= 语言叙述： 找错： 2、 3、 练一练（参考课本110页例3步骤） 1